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科协对学会工作评价指标的设定应当科学、合理，而且要有可操作性。科协所属学会包含理、工、农、医、交叉等学科，也包括行业协会。用一个通用的评价标准很难评价所有学科、所有学会，而一个学会用一个标准，又没有可比性，也不利于同行认可。所以应当在同一框架内按各学科的共性设定各学科的评价标准，这就是科学性。同时，在同一学科内的各学会也有其差异性，这就需要根据学会工作的实绩、活动的影响程度，在具体的考评中去把握， 相似文献
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同其他任何一项工作一样，按照学会工作的目标任务，遵循学会活动的规律，建立学会评价指标体系，科学评价学会工作，这是学会管理工作的题中之意，它是科协对学会工作的定位。有利于科协对所属学会的宏观管理和学会工作的具体指导，有利于调动学会和学会干部的积极性，有利于不会工作的承前启后，起到学会工作样本的作用。同时有利于社会对学会的客观认识，是社会认识学会的一个标准、一个尺度，起到被社会认可渠道的作用。 相似文献
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按照《社会团体登记管理条例》 ,社团必须具备法人条件的要求和学会自身改革的需要 ,科技社团即科协学会、协会 (以下简称学会 )的管理模式、运行机制正在发生根本性的转变 ,一部分学会从过去单一的“官办”型或“挂靠”型逐渐转变为自主活动、自我管理、自我约束、自我发展的真正的社会组织 ,即“法人”型或“非挂靠”型学会。因此 ,在这个转型时期存在着两种管理模式下运作不同的两种类型的学会 :一种是传统的“官办”型或“挂靠”型学会 ;另一种是改革的产物“法人”型或“非挂靠”型学会。这两类学会在当前的运行过程中各有利弊 ,试分析… 相似文献
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我省科协系统对科普项目实行申报管理已运行多年,取得了实效并积累了一些经验,但所申报管理的项目极大多数是科普示范基地建设,几乎没有学会科普活动项目,怎样支持学会的科普活动考虑得不多.因此,我想就改进科协对学会的支持方式,实行学会重点科普项目的申报管理谈点看法. 相似文献
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工学结合、校企合作、顶岗实习的高职人才培养模式已成为高职教育的重要环节.从当前的实践来看,还存在许多亟待解决的问题.本文认为高职院校的顶岗实习只有政府大力扶持、学校科学组织、企业积极参与,才可能实现职业教育的良性发展,并从人力资源管理视角进行了简要分析,从企业角度旨在为提升高职实习生职业化管理水平研究提供借鉴,以期达到管理上的提升. 相似文献
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<正>按照《社会团体登记管理条例》社团必须具备法人条件的要求和学会自身改革的需要,科技社团即科协学会、协会（以下简称学会）的管理模式、运行机制正在发生根本性的转变,一部分学会从过去单一的“官办”,型或“挂靠”型逐渐转变为自主活动、自我管理、自我约束、自我发展的真正的社会组织,即“法人”型或“非挂靠”型学会。因此,在这个转型时期存在着两种管理模式下运作不同的两种类型的学会,一种是传统的“官办”型或“挂靠”型学会,另一种是改革的产物“法人”型或“非挂靠”型学会,这两类学会在当前的运行过程中各有利弊,试分析如下: 相似文献
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