高校校办产业的综合评价方法研究     

何安贵  刘榆燕  张生瑞 《技术与创新管理》1996,(2)

高校校办产业的内涵与界定高校校办产业大多是由科技成果开发的延伸而产生的,担负着科技成果向社会转移和实现商品化、产业化的重任.反过来又为教学、科研提供基地、经费等,并不断地向教学科研反馈来自社会的需求和信息,从而推动教学科研的改革和发展.这种既有分工、又有结合的关系是高校科技产业与社会企业的主要区别,其生命力就在于能很好地依靠本校的技术与人才优势,同时又能结合开发与经营活动,积极承担各层次学生的培养任务,提高教学质量和学生的实践能力以及更新技  相似文献   

校办产业管理系统的设计与实现     

张生瑞  何亮  何安贵 《技术与创新管理》1998,(2)

校办产业的企业管理、资产管理、财务管理等很大一部分工作是处理各种表格式数据。由于人工处理周期长,造成重复劳动多,查询、统计和分析难。为了能准确、及时地处理有关数据,掌握经营状况,提高管理水平,我们进行了校办产业管理系统的研究。 考虑到该软件的使用在办公室的PC机上运行,所以硬件配置为486及其以上兼容机;应用软件开发平台为UCDOS以及具有高性能、编译型、开放式的关系数据库管理系统CLIPPER5.0～5.2语言。 数据库的组织 根据校办产业管理的特点,将校办产业管理系统分为政策法规、企业管理、财务管理和企业综合评估4个子系统。 政策法规子系统数据库(ZCFGJG.DBF)又可分为管理政策法规库数据结构(ZCFGJG.DBF)及管理规章制度库数据结构(GZZDJG.DBF)。主要表明国家各部门、省市及地主对校办产业的有关法规、政策、制度,包括校办产业的申报、设立、运行以及一些优惠政策及管理办  相似文献   

高校校办产业的综合评价方法研究     

何安贵刘愉燕  张生瑞 《科技．人才．市场》1996,(2):51-52

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