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1.
何建英 《海南教育》2014,(18):95-96
一、健全组织,规范管理 一个课题的开展研究,如果没有健全的机构加以领导,没有切实的措施加以保障,那么这项工程就难以长期实施下去,更谈不上效果。课题成功立项后,我们根据实际的课题研究情况成立了课题领导小组,统一思想认识,加强领导,并成立了工作小组,确保课题研究扎实、有效、深入地开展。  相似文献   
2.
添鼻子     
我玩过许多游戏,比如:捉迷藏、老鹰捉小鸡、下棋等等,但我最难忘的是添鼻子游戏。那是上个月的一天,我刚走进教室,就看见同学们蹦蹦跳跳,看起来高兴极了!我往黑板上一看,只见上面画了一只大熊猫,耳朵大大的,脑袋圆圆的,四肢很强壮。咦,怎么可爱  相似文献   
3.
生活中有美,教学中也有美。美,或表现为形象,或存在于情感,或蕴藏于理念。一般说来,都是通过具体的情感使人从中感受的。苏霍姆林斯基说过:对所见所闻的观察、倾听和体验,犹如通向美的世界的窗口。所以,笔者认为很重要的一项任务,就是教会学生能看到和感受到美。  相似文献   
4.
何建英 《科教文汇》2013,(18):152-153
课堂教学的有效性表现在不同层面上,但学生有没有进步或发展是衡量教学有效性的重要指标。科学探究作为科学教学的一种重要方式,已被广大教师接受并运用于教学。但在实际教学中,探究教学还存在低效甚至无效的现象。当前,随着小班化的普及、小组合作学习的进一步推进,提高科学探究教学的实效性成了新一轮课改中普通关注的问题。  相似文献   
5.
何建英 《科教文汇》2013,(6):152-153
课堂教学的有效性表现在不同层面上,但学生有没有进步或发展是衡量教学有效性的重要指标。科学探究作为科学教学的一种重要方式,已被广大教师接受并运用于教学。但在实际教学中,探究教学还存在低效甚至无效的现象。当前,随着小班化的普及、小组合作学习的进一步推进,提高科学探究教学的实效性成了新一轮课改中普通关注的问题。  相似文献   
6.
关于阅读课堂教学的研究十分广泛和深入。随着课改的推进,在阅读教学中,如何处理好读与说的关系应该引起我们的思考和探究。  相似文献   
7.
针对高考作文学生经常发生的审题失误,本文着重从捕捉题眼法、事例因果分析法、辨析异同法、语素分析法、优劣筛选法、明辨关系法、图形联想法、寓意分析法、逆向思维推断法等9种方法上予以指导。  相似文献   
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