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1.
阅报指瑕     
翻看几份《北京娱乐信报》,见语句失范处颇多,选几例略加分析之。——2003年8月10日16版《一家跑水淹了六层楼》,文中有“吴律师认为,为了避免多数人利益不受损害……”这句话,“避免……不受损害”双重否定即肯定,就是非要“多数人利益受损害”了?这是吴律师的原意吗?  相似文献   
2.
苏教版八年级《语文》(上册)选用了唐代文学家柳宗元的传世名篇《小石潭记》,这是著名的“永州八记”之一。笔者在执教此文时,发现课本上的三处注释值得共同切磋、研究,同时虚心地向方家求教。  相似文献   
3.
《反光镜》开栏的话无论谁向社会发言,通过传媒来进行效果最好。因此在一定意义上说,舆论监督其实就是传媒监督。可是谁来对传媒进行监督呢?公民如何直接行使对传媒的监督权呢?我们这里做了一点尝试:普通受众自愿组成“读者俱乐部”向传媒指东道西,就像一面镜子,将平时总是照射别人的传媒本相反射出来。这其中未必都正确,却多了一个特别角度,让传媒兼听则明,以使舆论监督更公正更完善。故此,我们取名字为《反光镜》,设在《编读往来》大栏目之内。本次以传媒音乐为专题,发表对“流行音乐”“通俗歌曲”“音乐宣传与青少年成长”等问题的看法,欢迎读者参与讨论,也可提出新的讨论题目,供编者、读者思考。本期主题是:  相似文献   
4.
岩体开挖卸荷作用导致岩体应力重分布,使得处于压剪状态的岩体内部原生裂隙失稳扩展,发生卸荷损伤。文章以岩体断裂力学为基础,考虑岩体开挖卸荷作用三种基本模式:(1)围压卸荷作用;(2)大主应力与围岩同时卸荷作用;(3)主应力方向旋转卸荷作用。采用岩体压—剪断裂理论研究这三种卸荷模式下岩体裂隙扩展的条件,阐述了岩体裂隙开挖卸荷扩展机理。最后,通过具体算例验证了本文方法的合理性,进一步得到三种典型开挖卸荷模式下岩体裂隙的启裂条件。  相似文献   
5.
6.
在七年级学生中,有一部分学生数学成绩较为落后.这部分学生不适应学习环境,基础知识不扎实,思维能力跟不上,缺乏学习兴趣.作为七年级数学教师,要搞好中小学教学的衔接,给予后进生成功感和满足感,从而大面积提高教学质量.  相似文献   
7.
何思明 《新闻三昧》2003,(12):30-30
不知从何时起,在广播和电视上、报纸上,都能听见冠以“零”字的新名词,如“零收费”、“零距离”、“零接触”、“零首付”、“零报告”等等。据说这个“零”字的始作俑者为  相似文献   
8.
人教版高语第一册选用了毛泽东的两首词。第二首是《采桑子·重阳》,上阕第四句是“战地黄花分外香”。课本是这样解释的:“[黄花]菊花。菊花秋开,秋令在金,故以黄色为正,因称黄花。”这个解释有错误。“秋令在金,故以黄色为正”,这个解释不对。中国传统文化中有五行之说,除中央戊己土外,其余俱能表示四方四时,都有色彩和所代表的动物。如东方为春,甲乙木,色彩为青。《水浒传》中吴用布五方八卦阵时,用大刀关胜为主将,着青衣青甲,动物图腾是青龙;南方为夏,丙丁火,色彩为红,用秦明为主将,因其绰号为“霹雳火”,着红衣红甲,动物图腾是朱雀;  相似文献   
9.
2003年人教版高中<语文>第五册,选用了<孔孟>一文.文中有些不妥之处,应提出来商榷. 课本第22页倒数第9行:"为什么中国会如此早熟--在纸张都未发明,文书尚用竹简木片传抄之际,即出现至圣亚圣,而且与孟子同一世纪即出现了秦始皇,且对此后的中国有决定性的影响?"这段话有一系列的问题.  相似文献   
10.
《孔乙己》是初语第五册选编的鲁迅先生的一篇文章。孔乙己第一次亮相,就在咸亨酒店被众酒客嘲弄。尤其是人们说他偷书被打一事,更使他难堪,情急之中他说出了孔夫子的名言“君子固穷”来为自己的窘境解脱。一个穷困潦倒的旧中国的下层知识分子形象跃然纸上,惟妙惟肖。  相似文献   
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