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在学校教育教学工作中,教师经常要面对大量的成绩通知单、奖状、准考证等的打印工作,大部分老师的做法是将姓名、成绩、获奖等级等栏目空着,待证书打印完毕后,再在空白处手工填写证书信息;或者是在每张证书的电子文档上逐一更改姓名、成绩等信息后再进行打印。这两种方法都费时费力,在繁杂而单调的重复劳动中,还容易出差错。如何解决这个问题呢？其实,利用Word和Excel结合,只需四步就可以轻松完成批量打印成绩单的任务。具体步骤如下（以学生素质报告单的打印为例）。 相似文献
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运用POE教学策略,设计了流水侵蚀作用和冲积平原的形成过程、凹岸侵蚀和凸岸堆积、河口三角洲形成3个模拟实验,探究河流侵蚀地貌和堆积地貌发育的“流水地貌”实验教学。通过预测、观察、解释3个教学环节,在实际教学过程中促使学生完成对知识的同化或顺应过程,实现从“教师本位”向“学生本位”的转变,从而提高学生分析现象、解决实际问题能力,以期更好地培养学生的地理实践力。 相似文献
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基于具身认知理论,构建了培养人地协调观的情境教学路径,并以“工业区位因素及其变化”一节为例设计教学活动,通过具身情境中的角色扮演、生生互动、师生互动、行为模拟等身体活动让学生全身心参与课堂学习,逐渐达成人地协调观素养的培养目标。 相似文献
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国家教育部近年进行的远程教育普及工作已遍及全国各地，远教设备已全部安装到位。同时，各地教育信息化也在如火如荼地进行之中，不少学校都有了多媒体教室与校园网。如何有效地应用多媒体教学，提高教学效率，加强与此相关的管理，本文从实践中谈谈这方面的管理与应用经验。 相似文献
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在信息技术日新月异的今天,校园网几乎遍及各所学校,给广大教育工作者带来前所未有的便利,但同时也总会出现一些小小的问题,给工作与学习带来一些困扰.笔者在电教培训工作中经常听到不少同志反映一些xP系统的机器能ping通,但不能进行文件共享的问题.笔者也有过这方面的经验与教训,现就这一问题分析其原因,并提出自己的解决方案,以供各位参考. 相似文献
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何浩平 《科学．经济．社会》2014,(1):19-25
本文试图证明胡塞尔的现象学哲学对二十世纪至今的数学哲学发展产生了重要的影响。首先,我简要介绍了胡塞尔生前与其他数学家和数学哲学家的互动。接着,我重点论述了胡塞尔现象学对直觉主义数学哲学家威尔以及数学实在论者哥德尔的影响。以此,我希望表明,不仅胡塞尔哲学对数学哲学发展有着重大影响,并且在当前,胡塞尔的数学哲学思想还是鲜活的。 相似文献
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