虚拟学习社区的生命力解析     

侯宗兰  安世虎  仲陈健 《科学与管理》2010,(6):12-14

虚拟学习社区为人们提供了新的学习途径,在知识传播和知识创新过程中发挥着重要作用,满足人们终生学习中的需求,是一种新的学习模式。本文从知识生态系统的视角论证虚拟学习社区是一有生命特征的系统,用生命力来全面而形象的评价其生存发展能力,并且类比生命有机体的生命力各项指标,构建虚拟学习社区的生命力模型。  相似文献