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弗莱雷的教育思想具有特定的时代特征,他强调人性化问题,坚定地站在被压迫者一边,深切关怀被压迫的人,提出解放教育思想,主张通过解放人们的思想,唤起人们的意识和批判精神来改变世界.当前我国的学前教育中存在着管理上的缺陷以及制度上的压迫现象,因此要解放学前教育首先要改变这种压迫现象,以儿童为本,变革不合理的体制,使学校走在政治的前面,引领社会的发展. 相似文献
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