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高校艺术设计教学中电脑设计教学初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
在艺术设计教学中,多媒体技术以其独有的优势,代替传统手段成为艺术设计领域里的新帮手.电脑设计,一方面极大的拓宽艺术设计的空间,使人们摆脱对纸和笔的依赖,大大提高工作效率,同时也冲击传统的教学模式,成为推进教学方式改革的重要手段.  相似文献   
2.
数字化时代的到来,对导向系统设计提出新的要求.从传播学角度切入,以人为本,深入研究城市公共空间环境对数字化导向系统的影响,探讨如何设计和构建一个完善的、便利的、适合广大人民群众的数字化导向系统,即以人为本的数字化导向系统.  相似文献   
3.
平面设计设计是感性理解与理出思考的综合思维过程,一名优秀的设计师应不断的加深自身的文化知识积淀尤其是设计教育者,这一点尤为重要,那么不论是感性的间接审美感受还是直接的感官关照,那些是组成这些积淀的必要因素呢,具体设计过程又是怎样.  相似文献   
4.
无论变化与统一、对比与调和、节奏与韵律、放射与回旋,都表现了一种秩序性,秩序是装饰之美的尺度。秩序是装饰之美的内在尺度。秩序代表着和谐,代表着变化以及变化后的统一,它始终与稳定和永恒性相联系。  相似文献   
5.
包豪斯与乌尔姆精神对设计教育中实践教学的启示   总被引:1,自引:1,他引:0  
实践教学应该是设计教育改革的理念和核心价值。它重在建立科学有效的设计专业教育体系,建立现代的、科学的、开放的、特色的教学模式,建立设计批评和学科交流的渠道;重在培养学生开拓创新、团队合作的精神、完善的设计表达和创造力以及综合的人文素养。  相似文献   
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