座右铭拾趣     

韩长代  侯海霞 《德育信息》2002,(6):80-80,76

座右铭，是指镌刻在各自喜欢的物体上的格言、警句。有的座右铭，颇为奇特有趣。  相似文献   

重视经典阅读 提高学生语文素养     

侯海霞 《教学随笔》2013,(6):12

好的书籍是最贵重的珍宝,而那些积淀了人类思想精髓和民族文化精华的经典文本,更是珍宝中的珍宝。古人说:"一年之计在于春,一日之计在于晨。"在这明媚的晨光中,让我们一起拿起"经典",阅读"经典",让"经典"涵养我们的心灵,让"经典"陪伴我们健康成长。  相似文献   

应用型本科：《操作系统》课程讲授思路的研究     

侯海霞  郭鲜凤 《晋东南师范专科学校学报》2013,(2):102-105

目前各个高校的计算机专业都开设有操作系统课程,操作系统的应用已从单一的计算机发展到如智能终端等其它更多的领域,其结构也从最初的监督程序发展到现在的可大、可小、可裁剪的多重结构,其算法、接口、界面等都在发生变化。百变之中,操作系统的基本工作原理是不变的。所以,应用型本科的计算机操作系统课程的教学,在讲授思路上将以操作系统的核心作为讲授重点,以学生熟知的＂程序＂为切入点,以期取得好的教学效果。  相似文献   

实现企业人力资源转化的对策研究     

侯海霞 《科技创业月刊》2014,(9)

知识经济时代,人力资源成为企业关注的最重要的资源,与人力资本是有区别的。一个企业要发展,就必须将其静态的人力资源转变为动态的人力资本,为企业创造价值。首先区分了人力资源与人力资本,然后从管理者自身、人力资源管理制度以及人力资本价值评估等三个方面分析了阻碍企业人力资源向人力资本转化的原因。最后从管理者当局、员工流动性管理、合理配置和激励制度等方面提出了使人力资源顺利转化为人力资本的一些建议。  相似文献   

美在其中 其味无穷——浅谈语文教学中的美育     

侯海霞 《小学教学参考》2014,(8):25-25

语文教学与美育息息相关。语文教学始终贯穿着美育,借助直观优美的语言,生动形象地传达出作品的内容,激发学生对文学的兴趣,帮助学生走进文学作品,深刻理解作品的内涵,提高学生的语言表达能力和鉴赏能力;同时还帮助学生学会用文字去再现美和创造美。语文教学中的美无处不在。我们教师要善于引导学生去发现美、认识美、感受美、创造美,培养学生的审美情趣,让学生在美的享受中学习知识,提高能力。  相似文献   

关于在高校如何有效开展操作系统课程教学的思考     

侯海霞 《太原大学学报》2012,13(4):121-123,130

目前各个高校的计算机专业都开设有操作系统课程,该课程是计算机专业的一门核心课。教学过程中,该课程往往会出现教学内容枯燥、教学手段单一、实践教学不足等情况。而不同层次院校和不同专业开设该课程时,在教学内容上没有区分度,使得操作系统课程难以取得良好的教学效果。以任务为驱动的、注重＂整体＂的教学模式,注重＂因材施教＂,抓好实践教学环节,能有效地提高操作系统课程教学效率,实现人才培养目标。  相似文献   

谈东北方言词缀"挺"     

侯海霞 《现代语文》2010,(3)

东北方言词缀丰富,极具特色.本文通过实地调查,对东北方言词缀"挺"的来源提出了自己的看法:在语音方面的同化和经济原则机制双重影响下,形成"挺"后缀.  相似文献