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大学英语口语交际能力已成为现代大学生的必备技能之一,作为当前国际交际最主要的语言——英语,其交际功能正越来越凸显出来。然而,从我国大学英语教学实际状况来看,英语口语应用能力则恰恰是最为薄弱的环节,对此,培养大学生口语应用能力已成为当前大学英语教学改革亟待解决的问题。本文将根据我国大学生英语交际能力培养的现状,分析口语教学中存在的主要问题,并有针对性地提出改进措施,以期改变大学生"哑巴英语"现状,提升英语作为工具的使用效率。 相似文献
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本论文探讨了在高中体育教学中有效运用分层教学法的策略。分层教学法是一种根据学生的学习水平和特点,将学生分组进行教学的方法,旨在满足学生个性化学习需求,提高教学效果。在本文中,首先介绍了分层教学法的基本原理和特点,然后探讨了确定学生水平和制定分层教学计划的方法,包括学生水平的测评和分析以及制定相应教学目标和内容。接着,阐述了灵活运用教学方法和教学资源的重要性,强调选择适合不同层次学生的教学方法和充分利用多样化的教具和器材。最后,论文提倡鼓励个性化学习和自主发展,尊重学生个性差异,提供个性化指导和辅导,并建立学生俱乐部制,鼓励学生进行自主学习和探究。 相似文献
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