教师需要的七种习惯     

倪绍兵 《科学中国人》2014,(8):121

<正>干任何事都讲究效率,尤其现在大讲减轻学生过重课业负担,提高教育质量的时代,对教师的课堂质量要求甚多。如果教师工作不讲究方式方法,效果就不会好,效率就不会高,相反还会增加教师的负担。工作中,感觉许多教师本身工作习惯就不好,怎么能提高效率,所以我觉得教师应着力培养好如下工作习惯:  相似文献   

运用多媒体提高小学数学课堂教学效率     

倪绍兵 《中国校外教育(理论)》2011,(12):104-104

随着科技的不断进步,多媒体在课堂上的运用越来越广泛,就小学数学教育来说,多媒体的运用能够激发学生兴趣,更加直观的明白数学世界的奥妙,提高数学教育质量。本文就多媒体在小学数学课堂的运用做了探讨。  相似文献   

目前我国小学班级管理中的突出问题及相关对策探究     

倪绍兵 《文教资料》2010,(34):124-125

本文从分析目前我国小学班级管理中遇到的问题出发．结合相关的管理学理论和教育心理学等基础理论。探讨了解决班级管理中存在的问题、增强班级凝聚力的具体措施．以期服务于小学班级管理。有助于优化小学下班级管理的整体效果。  相似文献