高中历史校本课程的开设与实施     

傅小玲 《长春教育学院学报》2013,(12):40-41

高中历史校本课程,是我国新一轮基础教育课程改革凸显的新型课程之一。学生以选修的方式参加校本课程学习。本文论述了这一课程开设的原则、教学实施的途径和如何做好教学评价工作。  相似文献   

计算机基础课程能力强化方法举隅     

傅小玲 《知识窗》2011,(5X):50-50

目前职业学校普遍都开设了计算机应用基础课程。这门课程主要要求非计算机专业学生掌握基本操作技能,而对于计算机专业的学生应该有更高的学习要求和学习目标。本文就职业学校计算机基础课程的能力强化方法做了有益的探索。  相似文献   

经济全球化时代我国生产力跨越式发展的哲学思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴仁平  傅小玲  刘荣春  肖接增 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(2):30-36

生产力的跨越式发展是生产力发展的一种重要方式。当代生产力跨越式发展的特点是,以信息化带动工业化,跨越以资源为中心的传统工业化阶段,建立以现代高科技特别是以信息技术为基础的新型工业化。要实现生产力的跨越式发展,从宏观层次来看,必须在坚持社会主义基本原别的前提下,对内坚持社会主义制度和体制的改革与创新,对外扩大开放,以开放的姿态融入世界现代化进程,努力建设好社会主义市场经济体系,坚定不移地实行科教兴国的发展战略,大力推进科技创新。  相似文献