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一日翻阅《中国教育报》,报载:由河北省石家庄市二中原高三学生兰珊创作,并在首届“全球华人少年美文大奖赛”上获“少年美文金奖”的作品《暖色音乐》,被进入2002年全国语文实验教材《语文读本》。之后,我拨通了南开大学中文系一年级新生兰珊的宿舍电话。她说,她很喜欢音乐,在写作中贯穿其间的音乐,只是提供了一个音乐的背景,给她一种情感的空间,而不同器乐给人以不同的感觉;作品阐释的却是同一个主题。她还说:“《暖色音乐》只能证明过去,我还要从头开始。”——编者 相似文献
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“双减”政策的出台进一步推进我国中小学课后服务工作的发展与完善,也对课后服务教师队伍的建设提出了更高的要求。在政策落实过程中,我国中小学课后服务教师队伍面临的问题和迫切需要解决。美国课后服务发展较早,其在课后服务教师的多元结构、专业培训、激励措施、工具性资源、职业要求等方面形成了比较完善的保障体系并且积累了有益的经验。这些经验可以为我国中小学课后服务教师队伍的建设提供借鉴和改进的方向：鼓励多元主体参与共同支持课后服务教师队伍的建设;强化地方对课后服务教师队伍建设的支持与保障;加强课后服务教师队伍建设的经验交流与学习。 相似文献
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兰珊 《安徽广播电视大学学报》2006,(2):99-103,121
《堂吉诃德》中的“插入本文”有一部分是“镜子-本文”。这些“镜子-本文”以其与“主要本文”的相似性,对读者和行为者均产生了指示作用,并通过预言和回顾加强了对作品“主要本文”的寓意的表达———即对理想和现实的关系的表达。堂吉诃德所代表的理想,是神话型的理想,堂吉诃德也因此成为了文学史上一个独具魅力的“永恒的形象”。 相似文献
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利用2012—2017年中国A股制造业上市公司数据,考察高管联结以及以此为基础的组织间双边关系对企业研发行为的影响。研究发现,在基于高管联结的组织间双边关系中,联结双方存在显著的研发投入趋同和研发效率趋同;联结双方相似度越高,研发投入趋同和研发效率趋同越显著;环境不确定性对联结双方研发投入趋同存在正向影响,但对研发效率趋同的影响不显著。基于理性学习和行为反应的组织间模仿是上述研发行为趋同的内在生成机制。理性学习过程能够带来联结双方研发投入趋同和研发效率趋同;行为反应过程在强化联结双方研发投入趋同的同时,抑制了研发效率趋同。理性学习过程还进一步推动了焦点企业研发效率提升,带来联结双方研发效率的“向上趋同”。企业间研发行为的模仿和学习应以自身资源能力特征、模仿对象研发绩效以及外部环境因素的系统分析为基础。管理者应跳出行为习惯、规范压力和个人职业声誉的窠臼,更加理性独立地做出研发决策。 相似文献
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基于2008—2017年中国A股制造业上市公司数据以及企业所在城市地方政府工作报告的文本分析,考察普惠化制度安排和选择性直接支持对企业研发绩效的影响及其异质性创新治理效应。研究发现：（1）与选择性直接支持相比,普惠化制度安排能够更精准地促进企业高质量研发产出,且其创新促进作用更持久;（2）政府参与创新的两种方式对企业高质量研发产出存在协同促进作用;（3）普惠化制度安排能够缓解不完善的市场化环境对企业研发活动的负面影响,而选择性直接支持的创新促进作用在较高的市场化水平下才能充分实现;（4）普惠化制度安排对不同生命周期企业的研发绩效均有显著促进作用,而选择性直接支持的政策效果在成长期企业中更显著。政府应在进一步优化现有选择性、差异化直接支持政策的同时,更加注重通过功能性、普惠化的制度安排推动国家创新治理体系完善和优化。 相似文献
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构建教师专业学习共同体是促进教师交流与合作，实现教师持续专业发展的有效途径。新加坡在政府政策的推动下成为世界上第一个在全国范围内实施教师专业学习共同体模式的国家。在20多年的实践中，其参与主体、实施环境以及实施方法等得到不断加强与改善，并注重专业学习共同体建设的本土化，强调多元主体参与，重视学校内外系统建设。借鉴新加坡PLC的经验，我国教研组可以进行以下探索：发挥专业学习共同体建设的优势，重视本土化建设；加强多元主体共建，细化支持方式；持续完善学校内部建设，构建开放的专业学习共同体体系。 相似文献
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