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在科学技术高速发展的21世纪,信息技术的发展速度也随之加快,并且随着信息技术在社会和各领域中广泛的发展应用,使得社会生产力得到了大幅度提高,从而为推动人类社会的进步起到了不可估量的作用。而在当前的教育事业中也不例外,随着信息技术在教育领域中的普及,不仅大幅度提高教育的质量和效率,同时还推动了我国教育事业的发展。而为了进一步提高财会教学的水平,加大对信息技术在财会教学中中应用的分析研究力度就显得尤为重要。本文通过对信息技术和财会教学的深入分析,然后对信息技术在财会教学中的应用进行了详细阐述,以供同行参考。 相似文献
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参与型教学是国内多数学校都广泛认可,并实际采用与实施的一种教学方式。将参与型教学引入到财务会计的课堂当中,可以在一定程度上提高学生对财会课堂的兴趣,使其化被动学习为主动学习。这样的教学方式既可以提高学生对财会专业知识学习的主动性,有能培养其发现问题与解决问题的能力,让学生在获取更多财会知识的同时掌握正确的学习方法。本文就财务会计课程教学中存在的问题,以及参与型教学在财会教学环节中的应用作主要论述。 相似文献
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