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针对在中小学阶段英语学习中出现的“两极分化”,甚至造成“流失”现象,从更新观念、循循善诱、开展课堂活动三个方面论述了如何强化学生主体意识。  相似文献   
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冀书仙 《内江科技》2009,30(11):195-195
在外语教学中要注重语言和文化的关系,应提高对中西文化差异的敏感性和适应性,应树立跨文化意识并注重文化知识的传授.  相似文献   
3.
冀书仙 《内江科技》2010,31(11):146-146,194
当前我国高校正处在迅速发展过程中,随着高校连续多年大规模扩招,高校得到了快速发展,对资金需求越来越大。为了解决高速发展所需资金问题,高校普遍采取从外部大量筹措资金,其中主要是银行贷款,由于贷款金额巨大,且贷款投向、贷款的使用等环节管理不到位,使高校面临极大的财务风险。如何积极有效地进行筹资,并建立一套健全有效的风险防范机制与风险评价体系,保证高校正常健康发展,是摆在目前各高校面前的一道难题。  相似文献   
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