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1.
让学生找准切入点,是教师教学中的难点,而在散文教学找切入点更是难中之难。学生只有找准了"切入点",才能轻松掌握学习的要点。笔者就高一语文第一册中散文名篇《我的空中楼阁》应以什么作为切入点,谈谈个人的体会。一、从语文教学的职能性和目的性出发,依据语文课程"工具性与人文性统一"的特点寻找切入点《语文课程标准》指出:"工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。"这就要求教师既要关注学生能力的层面,又要关注学生的精神世界,二  相似文献   
2.
教学活动是师与生的双边活动,要达到教学相长的目的,途径有许多。我谈谈自己在语文教学中感悟最深的两点体会,愿与大家共同切磋。一、向学生讨教方法,于教有益这个办法是我从学生的一次作文得到启示的。有个学生给我建议说:“老师,学了《怎样丢掉学生腔》一文,我还是弄不明白,什么才叫学生腔?老师,你能不能结合我们的作文来谈谈?”其实,备课的时候,我就想到了联系学生实际教学这一点,但一看是篇自读课文,一课时完成,内容有限,要扯上学生的作文,就得花大气力去翻作业寻找例证,完了还要归类整理,这岂不太麻烦?这样想,我就简单省事地翻过了这一课。岂料,我们的学生还是有水平的,老师“偷工减料”的做法,没有瞒得过他们的眼睛。由这里,我得到启示,向学生讨教方法,也不失为一种好方法。我向学生讨来的方法,大体上有这么几种:“师生换位法”。就是针对一些难度较小,内容便于理解的文章,教师指导学生备课,让学生充当老师来上课。这个办法的好处是,改变了以往的惯例,让讲课者和听课者都有了一种新奇感。在新奇感的驱使下,同学们能够轻松愉快地掌握所学知识。另一方面,在纠正错误、指导教法、安排部署这一系列的工作中,使学生对老师工作的复杂性和特殊性有所了解,便于他们...  相似文献   
3.
长春地处季冻区,其独特的气候特点对行人出行造成了额外的压力。在经济大发展的形势下,长春形成了地铁、轻铁、高架、有轨等复合交通运营模式,各种交通方式不平衡发展加剧了行人出行安全问题。本文围绕环长春市交通发展情况展开研究,从而得出环长春季冻区行人出行安全影响因素。  相似文献   
4.
目前我国高职英语教学方法林林总总.但是尚未出现最佳的教学方法。折衷主义思想的出现打破了外语教学中非此即彼的观点。采用折衷主义教学法.并在教学过程中灵活运用就成为了可行途径。本文主要介绍了英语教学的折衷主义及.是对教学改革的促进作用。  相似文献   
5.
与学生建立良好的关系是搞好教学工作的重要环节,是教师顺利实施教改的重要保证,也是对学生进行思想教育的关键。师生关系的好坏直接影响到学生的学习活动,良好的师生关系有助于提高学生语言学习的兴趣和效果。本文阐述了师生关系在学生外语学习中的重要作用,阐述了英语教学中师生关系存在的问题以及怎样建立良好的师生关系。  相似文献   
6.
长春市净月区是大学城,在这一区域,交通为复合交通模式,高架路、轻轨与地面交通共存,由于学生流集中,人车交织的情况时有发生,从而为行人出行安全造成很大隐患。本文结合大学生创新创业课题,对净月大学城行人出行问题进行了分析研究,得出问题的矛盾点及初步解决办法。  相似文献   
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