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试论图书馆员职业能力的认知及培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对图书馆员职业能力的认知过程，揭示了决定图书馆员职业能力的各种因素及其内在的特性与相互关系。并探讨加强培养图书馆员职业能力的相关理论和方法。旨在提高图书馆员的职业能力，倡导建设有中国特色的图书馆员职业道德规范，为图书馆工作提供理论与实践的参考。 相似文献
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本文通过对乡（镇）村图书室目前现状的剖析,不仅揭示了它普遍存在的种种客观问题,而且针对其逐一进行分析、研究,并阐述了乡（镇）村图书室建设与发展的方向。 相似文献
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本文从“依法法国”论及“以法治馆”，详述了中国图书馆法治建设的历程及其所取得的主要成果；揭示了“以法治馆”的内涵、本质、特性及目前影响“以法治馆”的主要因素。 相似文献
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在当今,图书馆界的工作实践中一种新的管理思想和方法——图书馆知识管理应运而生。为此,结合图书馆的工作实践,详细介绍了图书馆知识服务管理的基本理论、管理模式等内容,并对如何开展、完善、发展图书馆知识服务管理工作提出了新的建议。 相似文献
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本文针对图书馆古籍保护工作的现况,分析了目前面临的形势与普遍存在的问题,并建议今后中小型公共图书馆古籍保护工作必须“六措并举”。 相似文献
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作者探讨加强培养图书情报人员知识能力的相关理论和方法,旨在提高图书情报员的知识能力,为图书情报工作提供理论与实践的参考。 相似文献
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本文通过对图书馆员职业能力的认知过程，揭示了决定图书馆员职业能力的各种因素及其内在的特性与相互关系，并探讨加强培养图书馆员职业能力的相关理论和方法。旨在提高图书馆员的职业能力．倡导建设有中国特色的图书馆员职业道德规范，为图书馆工作提供理论与实践的参考。 相似文献
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