大气污染控制工程教学实践创新探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯精兰 《内江科技》2010,31(7):48-48,57

本文通过探讨多种行之有效的教学方法和途径,在教学实践中有效地组织教学活动,精选并优化课堂教学内容,采用多种手段辅助教学,开展互动式教学,突出基础理论、工程实践在本课程中的重要作用,以达到预期的教学目标,培养学生的创新能力。  相似文献