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赵满天 《数理天地(高中版)》2023,(9):96-98
随着信息时代的发展,学校教学工作也要与时俱进,也需结合“互联网+”时代特点,对实际的教学工作进行创新与改进,使其能够符合当前教育事业发展的基本方向.数学是高中教学体系中的重要学科,因此,数学教学工作也要紧跟时代发展的趋势,积极运用先进的“互联网+”技术,体现教学工作的时代性特点,并为教学工作的开展搭建平台,实现教学模式的优化与创新,促进教育现代化以及信息化发展.基于此,本文以高中数学教学为研究对象,就如何利用“互联网+”对高中数学教学进行优化展开简要探讨. 相似文献
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我在一所乡下中学教书的时候,有两个学生给我的印象很深刻。
一个男生。黑瘦的瓦刀脸,小平头,不爱说话,看起来笨笨的。别的男孩子都像一团风,被生命力鼓荡得一会儿呼啸到这儿,一会儿呼啸到那儿,就他,走在路上,蚂蚁都不会碾碎一只。 相似文献
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和真正的灾难比起来,我们曾经看过的那些灾难电影显得幼稚许多,但或多或少地让我们知道:只要我们愿意为之努力,家园可以重建,生命可以延续,未来依然可以美好如昔。现在,让电影说给你听。 相似文献