面向“两性一度”标准的潮汐学课程教学改革     

聂红涛  李威  韩桂军  陈儒  凌国维 《教育教学论坛》2022,(4)

以学生为中心,以提升综合素质能力为导向,依据“两性一度”标准对海洋潮汐学课程进行了教学改革。通过优化教学内容,贯通体现高阶性;以问题为导向,采用启发式教学体现创新性;重视实践训练,科教融合体现挑战度;多方式考核方式融合,优化考评体系,强化能力素质培养,促进课程教学质量和教学效果提升。实践表明,本课程教学改革增强了学生学习的主动性,加深了对课程内容的理解和应用,培养了学生的创新意识和科学思维方法,提升了学生解决复杂问题的综合能力。  相似文献   

加强高校治理体系和治理能力建设提高国际专利申请水平     

凌国维  刘一  魏建宏  宁延萍 《科技成果管理与研究》2014,(5):9-10

国际专利的数量和质量是衡量一个国家在创新活力、产业后劲等方面全球竞争力的重要指标,高校作为国家创新系统的核心组成部分,应不断加强自身治理体系和治理能力建设,提升高校国际专利申请水平.文章结合高校知识产权工作实际,提出了深化体制机制改革、推动产学研深度合作、引入社会力量加强队伍建设等实施策略.  相似文献   

提高管理水平促进高校知识产权工作内涵式发展     

凌国维  刘一  秦云波  宁延萍  李哲 《科技成果管理与研究》2013,(6):22-24

知识产权工作是高校科技工作的重要组成部分,也是推动高等教育内涵式发展的重要内容。高校应从提高管理水平入手,提高质量,促进高校知识产权工作内涵式发展。文章结合高校知识产权工作实际,提出了建立完善管理制度、开展宣传教育、培养专业人才等实施策略。  相似文献