面向新工科人才培养的AI双师教学设计     

吴彦文  陈思航  葛迪  凌毓涛  姚远 《教育技术导刊》2022,(1):29-33

由于AI教师在知识调取、数据存储、智能计算、交互反馈等方面具有的优势,其在新工科人才培养中的应用研究成为热点.AI教师一方面能够减轻教师压力,拓展教师的教学能力,另一方面能够辅助学生开展自主学习与探究,激发学生的创新能动意识.为此,首先对应用AI双师教学模式开展新工科人才培养进行可行性分析,然后搭建其关键技术框架,最后...  相似文献   

电子信息工程类专业课堂教学质量评价方法研究     

凌毓涛  瞿少成  姚远  吴建斌 《人天科学研究》2011,(11):169-171

教师课堂教学质量评价是高校教学管理的重要环节。科学反映课堂教学效果有利于教师课后教学反思,进一步改善教学质量。采用层次分析法,通过建立数学模型,构建了课堂教学质量评价指标体系,从而实现了对课堂教学质量的量化评价。  相似文献   

通信原理课程研究型教学模式初探     

董世龙  姚远  吴彦文  凌毓涛  曹芬荣 《高等理科教育》2011,(3):89-91

通信原理课程研究型教学模式是在适应社会发展和专业人才培养需要的背景下开展的。针对课堂教学、实践教学、课外辅导、教学评价机制等内容,通信原理课程组借助现代教育技术手段,逐步形成了＂理论教学—模拟仿真—开放实验—项目实践—综合测评＂的立体化研究型教学模式,营造了培养创新人才的良好环境,激发了学生学习的主动性,实现了从知识学习到能力培养的转变,体现了知识、能力、素质并重的教育理念。  相似文献   

虚拟学习环境中构建三维动画资源与交互设计研究简     

刘俐利  凌毓涛  王艳凤 《中国电化教育》2014,(2):123-128

  相似文献