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1.
学习创造的动量定理与功能原理
凌长明
凌肃明
《发明与创新》
2001,(9)
如何全面提高学生的综合素质和培养其创造力是我国当今教育改革的重点。本文从探讨思维活动中“学习、创造的动量定理与功能原理”来看提高综合素质的必要性和培养创造力的重要性。 学习、创造的动量定理可用下式表达: Mgt+Ft=M(V-V0)(1) 学习、创造的功能原理可用下式
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