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1.
词汇教学是英语教学中的最重要的组成部分之一,而大学生词汇量不足往往成为制约其语言能力提高的"瓶颈"。针对这一问题,本文根据认知语言学理论,提出在认知语境框架下运用多层面、多维度(意象纬度、象似性维度和联想纬度)相结合的策略进行词汇学习和记忆。通过大脑中认知域的网络激活,并结合象似性和联想策略,学生可以大大提高词汇习得和记忆的效果,从而达到扩大词汇量,提高英语综合能力的目的。  相似文献   
2.
随着我国高校教学改革的不断深入,特别是在扩大招生人数后,高校英语教学面临着一些问题,其中师资力量短缺显得越来越突出,亟待解决。本文提出一种高校英语教学改革的新思路——计算机多媒体英语教学与英语实践课相结合。前者借助计算机软件使学生主动获得语言知识,后者则提供语言环境,使学生把自己所掌握的语言知识转化为交际技能,二者相辅相成,旨在全面、高效地培养高质量的人才,以满足社会不断增长的需要。这一思路既可以解决高校英语师资力量不足的问题,同时又为高校英语教学开辟了一个广阔的新天地。  相似文献   
3.
随着经济全球化进程加快,我国的经济建设尤其是对外贸易正飞速前进,这必然需要一大批具有较高外语水平的高素质人才。如何提高在校大学生的外语能力,以适应当前形势的需要,就成为摆在大学外语教育工作者面前的主要任务。由浙江大学外语系编写的《新编大学英语》正是在这一形势下问世的,该教材一改传统的外语教学模式,给大学外语教学带来了生机,把它从传统的应试教育转变为素质教育,取得了令人满意的教学效果。本文就我校两年来使用《新编大学英语》的情况及笔者在使用该教材的过程中获得的一些心得体会向读者予以介绍,以达到相互交流的目的。  相似文献   
4.
入世后商务英语专业的教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国加入世贸组织后,对高级外语人才的需求日益扩大,而原有外语专业教学存在诸多问题,明显不适应社会的需求,必须进行改革,在商务英语专业的教学中改革教育观念、课程设置、教学方法,考试方式等。  相似文献   
5.
刘云江 《大观周刊》2012,(19):268-268,219
面对当今这个多变的社会,科技发展突飞猛进,知识日新月异,我们已无法用过去所学的教现在的孩子去适应未来的世界,只靠传统的注入式教育已无法适应这个多变的社会,我们要继承传统,更希望推陈出新,因此,现代化的生物教学之路,已成为教育改革的趋势。  相似文献   
6.
7.
随着我国高校教学改革的不断深入,特别是在扩大招生人数后,高校英语教学面临着一些问题,其中师资力量短缺显得越来越突出,亟待解决,本文提出一种高校英语教学改革的新思路-计算机多媒体英语教学与英语实践课相结合,前者借助计算机软件使学生主动获得语言知识,后者则提供语言环境,使学生把自己所掌握的语言知识转化为交际技能,二者相辅相成,旨在全面,高校地培养高质量的人才,以满足社会不断增长的需要,这一思路既可以解决高校英语师资力量不足的问题,同时又为高校英语教学开辟了一个广阔的新天地。  相似文献   
8.
如何加强学校德育工作是新时期学校德育的一个重要课题。学校德育工作要贯彻落实德育工作方针,就要从学校工作和学生实际出发,努力提高教育实效。确立以学生为主体的德育思想,构建分层次教育的德育模式的工作思路及措施,力求改变重于灌输、僵化、低效的传统模式,寻求有利于学生自我教育,增强素质的工作方法,是新时期学校德育工作的一个有益的尝试。  相似文献   
9.
鉴于考试是教学的“指挥棒”,商务英语专业的教学改革应该从考试改革人手。本文对商务英语测试存在的问题进行了剖析,并在测试的方式和内容方面提出了改革建议和探索,从而以测试为出发点推动商务英语专业的全面教学改革。  相似文献   
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