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21世纪是一个知识经济与技术创新的时代,这是个需要大批创新人才的时代。作为教育工作者怎样在自己的教育实践中渗透进创新因素呢?本文结合教学实践就如何培养学生的创新精神和创新能力谈一些粗浅的看法。  相似文献   
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由于政治学科的特点,常常使政治课教学陷入教师厌教,学生厌学的困境。为了摆脱这一困境,本人在教学实践中探索了采取紧扣教材的内在逻辑结构,步步设问的方法来解决。本文就是结合教学实践谈谈“问题”的设置和运用。  相似文献   
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