如何上好数学公开课     

刘凯敏 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)

公开课对于促进教师素质提高,深化课堂教学改革具有极其重要的意义.一节成功的数学公开课必须具备以下条件: 一、全新的教育理念 数学课程标准指出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.教师要紧跟时代的发展,不断更新教育理念,促进学生全面、持续、和谐发展.上好一节数学课,必须从以下几点出发:促进学生发展,让学生生动活泼的发展;培养探索能力和质疑、创新精神;让学生快乐的学习,在课堂上得到成功的体验;生活中的数学,学生实践的数学.  相似文献   

安塞油田王南区永磁高效同步电动机应用分析     

周杰  刘凯敏  王亚丽 《科技风》2013,(7):99

目前安塞油田电动机效率普遍偏低,安塞油田王南区通对永磁高效同步电动机进行节能效果测试,在相同的井况下对比不同电机的电参数,分析节能性能和经济价值。  相似文献   

小学国画教学探索     

刘凯敏 《学生之友(小学版)》2012,(11):65-65

国画是我们中华民族独特的文化，以其朦胧的意境描绘．细腻的表现手法，对事物神韵敏锐的捕捉散发出独特魅力。作为一名小学美术教师．如何引导学生在有限的时间里，学到最多的美术知识，提高学生的审美情趣呢？我认为首先要培养学生学习中国画的兴趣，再对学生传授美术知识和基本技能。在这方面我作了些探索和尝试。  相似文献   

借助“有形”的训练 提升“无形”的语感     

刘凯敏 《福建教育》2009,(11):43-43

通俗地说,语感是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是一种看不到、摸不着的东西。如何通过“有形”的训练来提升学生“无形”的语感,是语文教学的一个重要课题。  相似文献   

有效设计教学 引导阅读感悟     

刘凯敏 《福建教育》2009,(5)

《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。就课堂教学而言,最基本、最广泛、最重要的语文实践活动仍然是读书,正所谓“读书百遍,其义自见”。  相似文献   

让阅读教学充盈情趣     

刘凯敏 《福建教育》2008,(5):38-39

要落实课程目标的“情感态度和价值观”这一维度,语文教师开展阅读教学时应充分重视教材的熏陶感染作用,努力挖掘教材丰富的人文内涵,从而培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,让他们形成正确的价值观和积极的人生态度。同时,教师要让课堂趣味盎然,尽量采用学生喜闻乐见的方法和手段实施教学,最终使自己的教学进入“寓庄于谐、寓教于乐”的最高境界。  相似文献   

骨质疏松症患者个性化运动处方的制订分析     

刘凯敏 《湖北体育科技》2017,36(3):225-228

目的制定科学、严谨、实用有效的运动处方,为骨质疏松症患者提供非药物治疗的实施途径。方法采用文献资料法、逻辑分析法以及访谈法,针对个体因素进行系统的理论研究分析。结果和结论结果表明恰当而规律的运动对骨质疏松症患者的机体和骨代谢均有正面影响,可以改善患者全身各脏器的功能及预防并发症的发生。  相似文献