荆、汉、宜2001年中考语文试题的特点     

刘学刚 《中学语文(读写新空间)》2002,(3)

1.从试卷构成的布局看,板块明显。荆州和武汉:基础、阅读、写作;宜昌:书写、阅读、写作。表现了命题者注重双基(基础知识和基本能力)、立足读写的命题思路。 2.从题型上看,废除了标准化试题,增加了利于学生各抒己见的主观试题。这些试题或缘文会意,或理解思辨,或联想扩展,或仿写创造,摈弃了死记硬背,突出能力,注重应用,强化了语文素质观念,对于今后的语文教学具有较强的指导意义。  相似文献   

舌尖上的节气     

刘学刚 《全国新书目》2016,(4):52-53

谷雨,椿芽嫩如丝谷雨吃香椿是我们北方的习俗。"雨前椿芽嫩如丝,雨后椿芽生木质",这雨,就是谷雨,春天的最后一个节气。香椿,那可是香透了整个春天的树种。椿芽,也叫香椿头,不但芳香怡人,而且脆嫩清鲜,营养丰富,被称为"树上蔬菜","其叶自发芽及嫩时,皆香甜,生熟盐腌皆可茹"(徐光启《农政全书》)。  相似文献   

浅议加强高职院校档案管理   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘学刚  李贵森 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(5):114-115,F0003

加强档案管理对提升高职学院整体办学管理水平，为教育教学和学院的建设发展服务具有十分重要的意义。高职院校的档案管理存在一些不容忽视的问题，应从加强领导、提高人员素质，稳定队伍、实行现代化以及健全制度等方面进一步加强高职院校档案管理。  相似文献   

用散文的方式，表达对散文的热爱——品读《在散文里，居住》     

刘学刚 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(9):75-76

【原文再现】 在散文里，居住 仰望或者倾听 我喜欢用这样的方式打开我的叙述。“许多年以后”，它给我一恍的感觉。就像歌曲流行的语调：许多年以后才发觉，又回到你面前。我要说的，是文学。  相似文献   

锅在民间     

刘学刚  董新明 《中学生(作文版)》2006,(2)

一口老锅,是故乡阅历深厚的眼睛。灶台熏染成锅底一样的颜色,它依然光亮如初。父亲常说,一口锅,一只脚踏进去,拿东西敲打锅沿, 如果脚底麻麻的,便是好锅。现在想来,老锅莫非是故乡的根?锅在灶台上一蹲,整个村庄便不再迁徙而从此敦实沉稳。  相似文献   

中考作文得分低的原因在哪里?     

刘学刚 《中国小学语文教学论坛》1993,(4)

每年中考成绩揭晓以后,语文的考分总是高分不高低分不低的老样子,极大地挫伤了语文教师教学的积极性,总以为教语文吃力不讨好,而和别的学科一比较,学生、家长又以为语文考差了,从而得出语文难学的结论。在作为语文试卷组成的基础知识、阅读理解、作文三大部分中,前两者客观性较大,得分  相似文献   

浅谈音乐与舞蹈的关系     

刘学刚 《科教文汇》2008,(5):190-190

舞蹈的美离不开音乐的点缀。我们不能忽视音乐在舞蹈艺术中的作用,但也不能过多的注重音乐而偏失了舞蹈本身的意义所在。舞蹈是一门综合的艺术,除舞蹈本身外,还包括音乐、美术、文学、戏剧等多种艺术。但在其中当数音乐与舞蹈的关系是血肉相连的伙伴。  相似文献   

技工学校车工实习教学改革探索     

刘学刚 《黑龙江科技信息》2008,(23)

针对市场对车工专业技术工人的要求,就车工实习教学的改革提出了若干具体建议。  相似文献   

乡村校园,我的责任田     

刘学刚 《班主任之友》2003,(7)

站在城市敞亮的教学楼上，乡村校园离我越来越远。极目远望，得到的也只是一缕细若游丝的钟声，一角黯淡沉默的红墙。离开那所中学已近十年，我以为我成了城市的一块砖。那天清晨，南来的风敲打我的窗户，这声音我熟悉，是老校长站在了单身宿舍外。校园还记得我，记得这只冬季里乡村练翅秋来时城市飞翔的鸟。那所中学，一面宽敞三面绿。远远望去，是众多庄稼举在头顶的一颗硕大红润的果实。我清楚它的分量，我数得清饱含其中的缕缕阳光。就这么几排平房，让土地的潜能发挥得淋漓尽致。父兄们栽下树苗浇上心血，忙完就走了，不远处很多农具在…  相似文献   

永远的黄鹂     

刘学刚 《中学生读写(初中)》2004,(1)

黄鹂,单是汉字,就已构成视觉上的灿烂了;单是音节,就已充满听觉上的婉转了。“羽毛新刷陶潜菊,喉舌初调叔夜琴”,古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此  相似文献