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提出了基于提升小波变换的边缘检测方法,并通过DSP硬件平台实现.此算法没有采用传统的提升算法中的下采样方法,而是利用algorithme a trous算法.虽然计算量有所增加,但简化了边缘检测的算法,易于编程实现和实际应用;基于DSP硬件平台的实现克服了传统方法的缺点,很好地满足了实时性的要求.实验表明,该方法具有运算速度快、易于编程实现、效果好等优点,是一种适于实际应用的方法. 相似文献
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中国高校创业教育研究经过十年左右的发展,积累了一定的经验,已经打下了一个很好的基础。但由于地区差异和国内高校开展创业教育的时间、力度不同,国内高校创业教育总体发展水平参差不齐,这不利于中国高校创业教育的长远发展。在遵循创业教育发展的客观规律的基础上,通过应用层次分析法构建了一套包含5个二级指标、19个三级指标的创业教育指标的创业教育质量通用评价体系。并对其三个级别的指标进行定量研究,从而全面、客观地综合评价我国高校创业教育的发展水平,掌握当前创业教育的具体状况,为教育主管部门制定相关政策和措施提供依据,以促进中国高校创业教育的长远发展。 相似文献
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解决高校创业教育与专业教育相互分离的问题是高校创业教育深化发展的关键。美国高校创业教育与专业教育整合实践体系涵盖包容多元的培养理念与目标,松散联合型、渗透嵌入型、交叉整合型和跨学科整合型课程构成的课程体系,中心扩散型组织、平台协调型组织和中心统筹型组织构成的组织模式体系;专职型创业师资、整合型创业师资和实践型创业师资构成的师资体系。我国高校创业教育与专业教育整合发展可从理念与目标、课程体系、组织模式与师资体系等方面改革。 相似文献
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美国高校创客空间(academic makerspace)经过多年发展已逐渐成为综合式新型学习空间、全链式创新创业空间和协作式社交开放空间.从物质层、行为层、规范层和精神层对美国高校创客空间进行系统分析,发现美国高校创客空间在物质层注重标准规划与信息融合,在行为层侧重优化迭代与塑造生态,在规范层表现为精干高效和全员参与,在精神层倡导开放包容和多元并存.借鉴美国经验,提出中国高校创客空间应由重视实体空间建设向线上线下结合,由注重创业孵化向创新创业交互迭代,由侧重硬性设施投入向柔性机制完善,由小众外来文化状态向大众本土文化培育推进. 相似文献
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提出了基于提升小波变换的边缘检测方法,并通过DSP硬件平台实现。此算法没有采用传统的提升算法中的下采样方法,而是利用algorithmeàtrous算法。虽然计算量有所增加,但简化了边缘检测的算法,易于编程实现和实际应用;基于DSP硬件平台的实现克服了传统方法的缺点,很好地满足了实时性的要求。实验表明,该方法具有运算速度快、易于编程实现、效果好等优点,是一种适于实际应用的方法。 相似文献
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基于DSP图像处理的MATLAB辅助研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘巍伟 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(3)
利用MATLAB软件,根据DSP集成开发环境CCS对图像数据格式的要求,将不同格式的图像进行处理,生成符合DSP芯片存储的图像数据.利用CCS将图像数据下载到DSP的片上存储器中,从而为DSP的图像处理工作提供了数据源,简化了图像处理的前期工作,缩短了图像处理的开发周期. 相似文献
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