2－排序的几点性质     

李诠娜  赵邵蕾  刘庆梅 《中国科技纵横》2011,(11):136-136

证明了排序即2-排序这一性质,同时给出了由R-排序构造2-排序的充分条件。  相似文献   

例析有关焦点三角形问题的求解策略     

刘庆梅 《数理化解题研究》2013,(10):13

例1双曲线x²/9-y²/16=1的两个焦点为F₁、F₂,点P在双曲线上.若PF₁⊥PF₂,则点P到x轴的距离是_<sub><sub><sub>.这是一道典型的与焦点三角形有关的问题,焦点三角形是指以椭圆（或双曲线）的焦距F₁F₂为底边,顶点P在椭圆（或双曲线）上的三角形.解法1:（辅助圆法）以O为圆心,OF₁=5为半径作圆z²+y`2=25,与双曲线x²/9-y²/16=1联立,解得两曲线的交点即为题意中的点P（x₀,y₀）,消去x²,得|y₀|=|y|=  相似文献   

高校动物标本的管理与维护     

刘庆梅 《宿州教育学院学报》2010,13(3):172-173

本文作者结合自己多年标本管理与保养的经验,提出了动物标本的日常管理及精心保养的方法,介绍了损坏标本的修复技术。  相似文献   

教学机器人的学习是激发学生创造力的最好办法     

刘庆梅 《中国科技信息》2005,(13):426

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力”。未来世纪的勾画要靠创造,未来世纪的发展要靠创造,未来世纪的资源也要靠创造,未来世纪的人必须要会创造。创新是一个国家、组织拓展事业、谋求发展的根本力量,是一个人拓展生存空间、择业、就业成才的关键因素。每个人都具有创新的潜能。但是把潜在的创新能力转化为现实的创新能力,必须要有一个激发潜能,形成创新能力的环境和氛围。只有在浓厚的社会创新氛围和有利于创新的环境中,才能实现对创新型人才的培养。培养学生创造力是教育创新的当务之急,那么如何更好的…  相似文献   

春雨润物生——试论情感教学在英语教学中的作用     

刘庆梅 《中国体卫艺教育》2011,(3):33-34

根据《英语新课程标准》:课堂教学活动应既有认知发展目标,也有情感发展目标,因此,英语教学的成功在很大程度上依赖学习者与学习者之间、学生与教师之间的和谐、合作、相互支持的人际关系,而这些人际关系,时刻都受到彼此情感的影响。在我国长期的教学实践中,一些传统的课堂教学方法造成了负面的教学效果,教师厌教,学生厌学,甚至发生师生...  相似文献   

关于群排序个数的探讨     

李诠娜  赵邵蕾  刘庆梅 《中国科技纵横》2011,(4):265-265,260

利用组合数学相关知识研究了可排序群的排序个数问题,得到了交换群元素排序个数的一个下限,同时利用这个下限反过来也可以确定群,特别是交换群的结构。  相似文献   

高中英语阅读课教学初探     

刘庆梅  刘庆军 《通化师范学院学报》2004,25(12):102-103

本文根据高中英语教学大纲的要求和英语阅读课的教学模式,提出自己个人的思考和做法,以提高学生对英语阅读课的兴趣与教学效果.  相似文献   

关于不等式恒成立和能成立问题的处理策略     

刘庆梅 《高考(理化生)》2013,(6):104

正在目前的数学教学中,大多数的学生都能较好地掌握各知识点,但在实际的操作中往往做得不尽如人意,而审题就是最突出的一个方面.审题能力的高低也直接影响着学生的解题能力.一旦审题这一环节发生错误,它不仅影响解题的质量和速度,也会影响学生考试的情绪.笔者在教学过程中  相似文献   

试论长骨骨折后多器官脂肪栓塞症的力学机制及其应用——兼及与欧美日作者之商榷     

张海鹏  沈洪  李雪梅  张力  杜长生  储诚兵  李新兵  李玉清  任德  刘庆梅  王荣明  朱玉忠  杨子军  姜保慧 《黑龙江科技信息》2014,(6):13-18

结合具体病例资料,探索FES过度诊断,进而探索FES发病的力学机制,以期对增进FES病理机制认识、进一步强化鉴别诊断和优化临床或有点滴裨益。  相似文献