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1.
中期考核是考察研究生发展能力和培养前途的一个重要环节。本文从北京林业大学研究生中期考核制度实施以来存在的问题入手,提出了进一步完善中期考核的措施,并就中期考核修订办法实施的初步效果进行了评价。  相似文献   
2.
以8所高校184位二年级林业硕士专业学位研究生为对象,通过问卷的方式调查了他们的培养过程。调查发现,研究生对林业硕士专业学位研究生教育总体上较为满意,普遍认可课程设置和校内导师指导,实践能力明显提高。同时发现,林业硕士专业学位的认知、专业实践环节安排、授课内容与方式、“双导师”队伍建设等很多方面还需要加以改进和完善。提出下一步要重点做好林业硕士专业学位研究生质量提升与宣传工作,构建能够突出实践能力培养的林业硕士课程体系,加强专业实践基地建设,提高专业实践质量,改进考核评价体系,加强校内外导师队伍建设。  相似文献   
3.
林业高校全日制专业学位研究生培养状况跟踪调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以国内五所林业高校2009~2011年完成第一学年学习的全日制专业学位研究生为调查对象,对其培养状况进行了调查.调查发现:随着招生年份的变化,被调查研究生报考前对专业学位的基本认知有所提高,但在课程设置、专业课教学方法、导师指导、专业实践等方面还有待提高.认为应在继续加大全日制专业学位的宣传和引导的基础上,构建理论和应用知识结合更紧密的课程教学模式,加强“双师型”导师队伍建设,通过产学研合作提高研究生实践能力,促进林业高校全日制专业学位研究生教育健康发展.  相似文献   
4.
高校研究生秘书的工作职责、性质与素质要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究生秘书是高校研究生教育二级管理中不可或缺的重要组成部分。本文从高校二级学院研究生秘书的工作职责和工作岗位性质入手,分析了当前研究生秘书应具备的基本素质。  相似文献   
5.
提前攻博是博士生选拔的重要组成部分。本文对北京林业大学在读硕士生提前攻博的选拔办法进行了简要介绍,分析了提前攻博选拔工作十多年来所取得的成绩与存在的问题,并提出了相应的对策。  相似文献   
6.
以北京林业大学2010年7月毕业博士生和延期毕业博士生为调查时象,就学校博士学位完成的情况进行了问卷调查.调查结果显示:学校在增强博士生的科研和创新能力方面取得了一定的成效,但在博士生选拔制度、导师队伍的建设、研究生培养机制的合理构建、适合博士生培养弹性学制的建立等方面仍存在需要改进和完善之处.  相似文献   
7.
刘翠琼  贾黎明 《科教文汇》2010,(28):189-190
研究生档案是研究生教育管理工作的重要组成部分。本文从我国高校研究生档案分级管理的背景入手,探讨了研究生档案的分级保存范围,并对其改革思路进行了分析。提出应根据国家有关文件的规定和要求,积极创造条件配齐必要的软硬件设施,加快各级分管单位档案室(馆)的建设,形成档案分级管理工作体系。  相似文献   
8.
以北京林业大学公派研究生为调查对象,就2007年以来国家公派研究生项目的实施情况进行了问卷调查.通过对公派研究生项目的运行情况和存在问题的分析,认为该项目在增强研究生的科研能力、推动我国研究生教育国际化进程以及提高博士生培养质量方面取得了令人比较满意的效果.但在项目的宣传、教育、留学手续、资助标准以及留学年限等方面仍存在需要改进和完善之处.  相似文献   
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