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随着网络技术和新理念的发展,信息技术和课程教学的融合日益深入,新教学方法和模式不断出现。本文将PBL教学法在高校《动物生物化学》教学过程中进行了传统授课法和PBL混合教学法的教学效果对比和问卷调查。结果显示:PBL教学法应用到动物生物化学课程的教学改革中,能够显著提高学生的学习兴趣,又培养了学生的综合分析能力和科研素质,是一种值得推广的教学法。  相似文献   
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随着网络技术不断发展,开发基于ASP.NET的信息管理系统、最大限度利用高校现有资源、提高管理效率是高校的研究重点。本文介绍了基于ASP.NET技术的sRP项目管理系统的设计方法,实现了SRP项目的动态管理,使得管理更加快捷、高效、安全,提高了工作效率。  相似文献   
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基于混合式教学模式的“葡萄酿造学”课程教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章首先阐述了"葡萄酿造学"课程教学改革的意义,然后在此基础上论述了基于混合式教学模式的"葡萄酿造学"课程教学改革路径,包括课程内容组织、教学模式改革、考核体系的完善三个方面。  相似文献   
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为培养应用型动物性食品卫生与安全检验、检疫人才,从内容、方法及考核方式三方面对"动物性食品卫生学"实验课教学进行改革探索。结果表明:教学内容改革将相关实验有机组合在一起,加深了学生对相关理论知识的理解与掌握;教学方法改革提高了学生对实验课的兴趣,培养了学生实验设计、动手操作的能力;考核方式改革达到了使学生从思想上重视实验课教学的效果。  相似文献   
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