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本文分析了当代中学生的道德理念和行为特点,探索了培养学生良好道德理念行为习惯的思路和方法。  相似文献   
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坚持马克思主义与时俱进的理论品质是领导人们实现中华民族的伟大复兴的支撑点,是实现不断发展和发展阶段的统一,是指导社会前进的明灯。旨在以马克思主义的理论品质讨论实现中华民族的伟大复兴。  相似文献   
3.
"以人为本"的班级管理模式具有人本性、情感性、创造性三个特点,坚持以学生为中心,尊重学生,"为了一切孩子","一切为了孩子",尊重学生的个别差异,因势利导是"以人为本"班级管理模式的核心。  相似文献   
4.
随着高校后勤社会化改革的不断深入,传统的纯福利性的服务模式被打破,高校饮食独立核算、自主经营、自负盈亏的经营特点越来越明显。市场经济条件下获利是社会化改革后高校后勤的立足之本,而高校学生对食堂饭菜的价格又是非常敏感的,饭菜价格稍微上涨,就会有较多意见提出。近年来,高校后勤面临着入不敷出的窘境,学生又发出食堂饭莱价格过高的抱怨,如何解决这一矛盾已成为全国高校食堂深入社会化改革的重中之重。  相似文献   
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目前,国内大部分高校食堂均采取自主经营模式,即食堂管理人员自主实行成本管理,并且由个人承担利益上的损失。本文仅就现阶段自主经营高校食堂成本管理中存在的弊端与问题,提出了科学、合理的改革措施与途径。  相似文献   
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过去,我在教学工作中没有很好地贯彻阶级路线,突出表现在录取新生时不看阶级出身,只看口试好坏。被录取的多是能说会道的孩子,自认为他们“聪明”,对一些老实而不善于说话的工农子女,以他们“笨”而不录取。今年招生,领导又叫我负责,并指出招生要认真贯彻阶级路线。当时我讲:“口试好的收,难道‘笨’的也耍?”领导说:“你就带  相似文献   
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