四川省工业经济效益评价及提高途径     

石柱成  罗秉贤  刘西荣  王金顺  朱文 《科研管理》1991,(6)

本文采用实证分析和规范分析相结合的方法,对四川工业经济效益进行了科学评价和多角度分析,并提出了相应的近期和长期对策。  相似文献   

中学教育也需以人为本     

刘西荣 《科教文汇》2008,(10):38-38

当我们将“以人为本”作为教育的价值选择时,教育便有了创造人的价值的意义。教育必须从传统的知识性教育向发展性教育转变。可塑性是教育的前提,以人为本,教育的根本目的是为了人并塑造人。我们要尊重并合理地引导每一个人的个性和差异性,为每个学生提供发展的多元途径。  相似文献   

文中求知 知中学文——《珊瑚》一课的教学思路     

刘西荣 《山东教育》1994,(Z2)

《珊瑚》是一篇常识性课文,含有水文、地质、生物、地理等多方面的自然科学知识,距离学生的生活实际远,所以教学有一定的难度。但是,课文的知识重点突出,叙述也很有条理,这又为教学提供了有利条件。教学时,我们要抓住知识要点。抓住与知识要点相关联的词句,引导学生通过理解语言文字获取知识,即“文中求知”。同时,学生因为缺乏必要的知识而影响了对课文词句的理解,教师可以介绍有关科学知识,以帮助学生理解语言文字,即“知中求文”。  相似文献