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谈档案工作"统一领导"与"分级管理"的合理结合 总被引：6，自引：0，他引：6
1987年，我国《档案法》明确规定：“档案工作实行统一领导，分级管理的原则”。距今已经十几年了，但在认识上和实践中，仍有不少人简单地将该原则等同于“集中统一管理”原则，片面强调“统一领导，分级管理”的核心和实质就是“集中统一管理”，似乎“集中统一”的程度越高，便显得越正确，越是坚持了原则。这种认识上的误区，直接导致了档案行政管理中统得过死，管得过多，片面性，一刀切，过度强调整齐划一，经常忽视因地制宜等诸多弊端。因此，在档案工作中， 相似文献
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<正>前不久,因工作需要前往仁寿县档案馆调研爱国主义教育基地的建设情况,无意中结识了一位女同行,与人说话时,脸颊瞬间通红,纯净的眼神变得游离而紧张,一副无助的样子,我却频频听她的同事称呼她"曹馆长",陪同我们的局(馆)长不是另有其人吗?正当我迷惑不解时,她的同事们抢着给我讲起来了这位"曹馆长"——曹霞。 相似文献
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本文认为师范生素质培养须正确处理以下四个方面的关系：正确处理思想政治素质和文化素质的关系，把思想政治素质教育放在首位；正确处理科学素质和人文素质的关系，加强人文素质教育；正确处理专业知识教学和教学能力、教师素质培养的关系，注重素质的提高；正确处理师范性与通识教育的关系，加强通识教育。 相似文献
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现代教学观是语文发展性教学的核心；发展主体性是语文发展性教学的目标；语文发展性教学的观念是摒弃旧传统；语文发展性教学的过程是探求式模式；语文发展性教学的活动是主体性参与；语文发展性教学的课堂是合作性学习。 相似文献
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千里查档案 悠悠思亲情
2010年4月17日,台北卢淑媛女士离开四川省档案馆前,给档案馆留下一面锦旗和一封热情洋溢的感谢信,信中写道：“深深地感激您们亲切、热情的接待以及不厌其烦、任劳任怨的极其认真负责的帮助。 相似文献
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一、激发学习兴趣,是优化美术课堂教学的前提1.应用多媒体手段辅助美术教学,增加美术课堂教学对学生的吸引力。运用多媒体技术辅助美术教学既是当前教学改革的必然发展趋势,也是推进素质教育的一种必然要求。与传统教学手段相比,现代多媒体教学的实效性强,有省时、省力、直观、灵活、生动、节奏快、容量大等特点。比如,在七年级的《结构素描》一课中,运用FLASH动画可以将“近大远小,近低远高”的透视规律直观地呈现出来,使学生一看就懂、一学就会;可以在FLASH制作的运动画面中随心所欲地变化字体,使学生从中掌握美术字体的变化规律,同时大大提高学生的学习兴趣。 相似文献
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高校经济及管理类高等数学教学内容的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校经济及管理类专业文理并招,致使学生入学时数学成绩差异较大,必须进行高等数学课程的教学改革。选取教材时要遵循科学性、先进性和适用性原则;教学中,要重视教学方法与教材的研究,结合专业特点和学生的差异补充相关资料;应充分应用多媒体设备,并与传统的教学方式相结合,最大限度发挥教师和教材的作用。 相似文献
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