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20世纪30年代,以奥尔德斯·赫胥黎、伊夫林·沃、乔治·奥威尔为代表的作家继续发扬了英国文学中的讽刺传统,用现实主义精神和意境,创作了一系列精彩纷呈的讽刺小说来抨击资产阶级中上层社会的腐败与堕落。本文以赫胥黎的三部主要作品为例探讨小说中塑造的一个个令人印象深刻的滑稽个体人物及群组人物。 相似文献
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刘锦丽 《十堰职业技术学院学报》2015,(3):82-84
20世纪50-60年代英国文坛出现了一批被称为"愤怒的青年"的作家。艾伦·西利托就是其代表人物之一。他的短篇小说《捡破烂者的女儿》和《渔舟图》主人公都以自己独有的方式生活着,或冷漠,或颓废。这是一种不带政治色彩的反抗,是迷惘的一代的困惑和彷徨。 相似文献
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刘锦丽 《十堰职业技术学院学报》2015,(1):81-83
20世纪上半叶,英国小说家们继承发扬了英国文学中的讽刺传统,通过塑造各种人物,把生活的真实图景展示给读者,揭示了社会、道德等方面的黑暗和荒谬,并且毫不留情地对此进行了嘲弄和批判。伊夫林·沃就是其中一位,写过了一系列讽刺小说。本文以伊夫林·沃的小说《衰亡》和《邪恶的躯体》为例探讨与分析小说人物描写艺术的讽刺色彩和现实主义精神。 相似文献
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刘锦丽 《十堰职业技术学院学报》2010,23(4):101-103
在当前英美文学教学中发现学生轻视文本阅读问题越来越严重,直接影响了学生的专业四八级通过率和毕业论文的写作,违背了培养英语专业学生的专业综合素质要求。正因如此,只有重视文本细读在英美文学教学中的应用,帮助学生掌握其方法,才能培养出优秀的,俱有综合素质的英语专业人才。 相似文献
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小说家福特·马多克斯·福特同康拉德的名字常常联系在一起。他曾与康拉德合作写书,编过文学杂志,并合作试验新的创作方法。他们在小说写作上进行了努力的探索,但他们仍是现实主义者,在他们的小说里,艺术起到了使主题深化的作用。本文以福特的小说《阅兵礼的结束》四部曲为例分析与探讨小说的主题与艺术特色,体现其独特的写作风格。 相似文献
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文章从注重人文关怀和心理疏导的作用、存在的问题和具体做法等方面进行了阐述,不断增强企业思想政治工作的有效性。 相似文献
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<正>在最新颁布的《现代汉语课程教学大纲》中将“听、说”列为一大部分,与“阅读”和“写作”并列,更名为“语言运用”。从教育观念的社会化角度来看,家长、学校、教师在培养学生的考试成绩、应试能力等方面要优于其他语言教学环节,而忽略了“口语交流”能力的培养。特别是小学高年级学生在进行口语交流时,由于对整个汉语课程的重视,缺乏一套科学的教学手段。一、小学语文口语交际教学的内容（一）小学语文口语交际教学的概念作为综合型人才培养的重要构成要素, 相似文献
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二十世纪小说家贝内特通过从社会、家庭和现实的错综复杂的描写中捕捉人物细节,在小说中成功地塑造了一群两极化女性形象。本文以贝内特的小说《老妇谭》为例探讨和分析了性格截然不同的两位女性人物不同的人生经历,揭示了当时社会中妇女的社会、经济和思想状况。 相似文献
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