交际教学法与英语教师角色定位     

肖晏  陈淑媛  包颖璟 《考试周刊》2014,(89):78-79

交际教学法是外语教学过程中的一种方法,强调教师在教学过程中教学角色和教学理念的变化。交际法下的英语教学要求英语教师在课堂上根据英语教学的特点,有针对性地开展教学活动,从而培养学生正确使用语言的能力。本文简单介绍了交际教学法对英语教师提出的要求,以及英语教师如何转变交际英语教学中的角色。  相似文献   

黛玉文学形象在霍克斯译本中的变异   总被引：1，自引：0，他引：1  

包颖璟 《考试周刊》2009,(9):43-45

本文从文学形象这一定义出发,指出文学翻译就是对形象的翻译。在深刻理解原作中的林黛玉形象之后,评析霍克斯译本中黛玉文学形象的变异,必然会造成译语读者对原作人物的理解上的扭曲。  相似文献   

语境关联性与词的语用意义的选择     

包颖璟 《科教文汇》2009,(14):257-257

Sperber和Wilson提出的关联理论是从人类认知的角度对关联原则进行了较为详细而又可信的阐述。他们提出的关联主要用来指话语内容同语境集合之间的关系。本文正是探讨语境的关联性与词的语用意义的选择,指出语境的关联性对于正确选择词的语用意义的指导性作用。  相似文献   

商标翻译需创新     

李旭晴  包颖璟 《海外英语》2011,(10):205-207

多年来,人们在商标翻译方面的研究已经取得了不少成就,总结出了很多经典的翻译原则与技巧。但是,作为一种实用性很强的翻译,商标的翻译并不是大家常用的那几种技巧就能全都解决的。有时,为了迎合目标消费者的心理。,我们还不得不另辟蹊径,用创新的手法来找到译文。该文以目的论为指导,从广告宣传这一根本目的出发,探讨了几种行之有效的创新译法。  相似文献   

英语阅读教学中的学生自我建构能力的培养     

陈淑媛  肖晏  包颖璟 《考试周刊》2014,(88):82-82

多年来英语教学目前已成为高校教育十分重要的部分。在英语学习过程中,英语阅读占有相当大的比重。但很多学生在英语阅读学习方面仍存在很大的问题,无法建构起一套科学有效的阅读方法。本文主要就英语阅读教学中学生自我建构能力的培养展开讨论,希望对英语阅读教学有所帮助。  相似文献   

建构主义理论对大学英语语法教学的启示     

包颖璟  肖晏  陈淑媛 《考试周刊》2014,(87):72-72

在我国高校英语教学过程中,学生的认知规律极易被忽视,这样就使英语的语法教学变得非常枯燥,降低了大学英语语法的教学效率,所以一直以来,对教师而言,英语语法教学都是非常棘手的一个问题。建构主义理论是一种新兴的认知理论,要想改变传统的英语语法教学方法,就必须恰当运用建构主义,促使学生积极主动地建构知识。  相似文献