全文获取类型
| 收费全文 | 107篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 80篇 |
| 科学研究 | 4篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 22篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 8篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 1篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有107条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
在现代文化名人中,茅以升在杭州的知名度很高.他设计并监造的钱塘江大桥是我国第一座由中国人自己设计的大型现代化的桥梁.如今,钱塘江上已建立起的现代化桥梁一座又一座,且一座比一座宏伟,但第一座大桥的历史地位依然是崇高的、唯一的.由此,茅以升同志被确立为现代我国著名桥梁专家. 相似文献
2.
3.
4.
华美 《课程.教材.教法》2002,(8)
为了配合党中央发布的《公民道德建设实施纲要》的学习和贯彻,人民教育出版社根据中央领导同志的指示,组织有关专家编写了《中华传统美德格言》,不日即将出版。 相似文献
5.
走向新课程．语文教学已从学科为本转向以学生发展为本。语文教学不只是教给学生的知识与技能．还要注重培养学生的情感态度,力争做到三维目标的有机整合。那么,怎样在作文教学中,有效地培养学生的情感．促进学生的全面发展。结合我的教学实际,想谈点肤浅的见解。[第一段] 相似文献
6.
小学生处在学习能力形成和树立的初级阶段,内在学习品质,特别是思考分析的方法和习惯还没有养成。小学数学教师在教学活动中,要善于抓住数学学科的内在特性,设置出贴近学生情感发展实际,激发学生内在学习潜能的教学情境,让学生带着积极情感开展问题分析、思考、解答活动,切实提高小学生的思维能力。 相似文献
7.
8.
市场经济不是某一时代,某种制度下所特有的,它是社会经济运行中的必然产物.市场经济的实质就是“市场取向的经济运行模式”,它具有自主、开放、平等、竞争四大特征.由于它具有无所不在的包容性,所以社会的每个子系统,不论是公民还是法人,还是经济实体,都在这一指挥棒下运转、完善,寻求自己最佳的位置.做为文化、教育实体的图书馆也不例外,我们说,市场经济的繁荣与发展是图书馆事业前进的保障,图书馆反过来为市场经济的建设 相似文献
9.
如何让大学生在第一时间调整好自己的就业心态,努力培养自己的就业知识和就业能力素质,对自己的能力有充分的了解和积累是寻得一份好工作的前提条件.然而在目前的中国西部地区,各大高校针对大学生的真正意义上进入社会前就业能力方面的培养还是一个空白.目前西部地区多数高校就业指导中心为毕业生所提供的多为就业信息,但对大学生整体就业能力的打造一直没有一个相对全面相对系统的培养体系可以依赖.因此构建从学校通向社会的人才平台为西部大学生提高就业能力具有非常深刻的意义. 相似文献
10.
徐华美 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z2):26-27
<正>反思性教学被认为是"教师专业发展和自我成长的核心方法"。美国学者波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后续行为产生影响。那么,我们在小学数学教学中应如何进行反思教学呢? 相似文献