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1.
对菏泽地区小学教育信息化管理及运行机制进行调研,内容涉及发展规划、组织机构、制度保障、安全响应、经费投入几方面的情况,并通过深入分析给出相应的结论及建议。  相似文献   
2.
探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。要研究探究性学习,首先要明确什么是探究,美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结沦,制定调查计划,根据实验证据对已有的结论作出评价;用工具收集、分析、解释数据;提出解答、解释和预测以及交流结果。  相似文献   
3.
在计算机技术中,C语言的运用具有高效率等特点,而且可以同时适用于多个计算机操作系统,应用十分广泛。本文将对计算机技术中C语言的应用进行研究阐述。  相似文献   
4.
科学史是一种宝贵的教育资源,其独特的研究视角和丰富的内涵决定了它具有多方面的教育价值,是其他教育因素无可替代的。在科学新教材中含盖了大量的科学史料,教师如何在教学中运用好这一宝贵的  相似文献   
5.
卢云霞 《科教文汇》2010,(32):146-147
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的部竭动力.教育并不只是我们通常理解的灌输和管理,它的更深层次的含义应该是发现、发掘和强化学生的创造潜力,启迪学生的创造性思维,培养学生的创造精神,造就大批创新人才.以学生发展为本的课程,是注重全体学生全面发展与个性差异相统一的课程.不能用全面发展来否认个性发展,也不能用个性发展来代替全面发展,使每个学生都能做到全面发展、个性发展和终身发展相统一,不仅是素质教育的目的,也是英语课程改革应达到的目标.  相似文献   
6.
卢云霞 《考试周刊》2024,(20):136-141
随着教育改革的深入,高中物理教学正面临着前所未有的挑战和机遇。情境创设以学生为中心,致力于通过创造具体的学习环境或情境,使学生在真实或模拟的环境中主动探索和学习物理概念。文章详细阐述了情境创设在高中物理概念教学中的重要性,分析了当前高中物理概念教学中存在的问题,提出了一系列情境创设的策略,希望可以为高中物理教学提供新的视角和方法,促进学生对物理概念的深入理解,培养其对物理知识的实际应用能力。  相似文献   
7.
卢云霞 《科教文汇》2014,(10):113-114
会话含义理论是语用学的重要内容,因为它的出现和发展,学者们注意到它和英语听力教学有着密切的联系。在本文中,作者试图解释会话含义理论对英语听力学习的重要性以及以该理论为基础来分析英语听力的试题特征。  相似文献   
8.
在语文教学中,评价的最终目标是激发和调动学生的学习积极性,优化课堂评价,此举已成为体现教师课堂教学调节能力和教学机智的一个方面。教师的评价,既要有激励性的表扬,又要有委婉的引导,更应该注意语言表达艺术要具有鲜明的形象性。准确得体的评价语言不仅能对学生的学习给予客观、公正、合理的评价,而且能达到师生之间心灵的沟通与理解,加深师生的情感。因为教师真诚的语言、亲切的语调、鼓励的言辞、  相似文献   
9.
随着农远工程的开展,各学校的硬件设施已经初具规模。拥有了工具以后,如何能有效利用多媒体进行教学,成为大家所关注的热点。然而,它的现状、使用方式、效益、制约因素等相关内容都是教育主管部门、学校、相关企业及研究机构非常关注和急需分析的问题,对于确定今后的多媒体教学的发展方向及多媒体教学的实施同样具有重要意义。  相似文献   
10.
自主选课是指学生在完成必修任务外,可以按照自己的兴趣与爱好去选择的课程,锻炼生活力;把“要我学”变成“我要学”,培养了学生的兴趣和爱好,进而发展了学生的个性和特长,提升了学生未来生存和发展所需要的核心素养。  相似文献   
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