关于加强高校应用写作课教学的对策研究     

卢元昕 《黑龙江高教研究》2007,(6):174-174

随着应用文在社会中的大量运用,其作用和地位越来越重要。如何提高教学效果,为学生打下坚实的基础,已经成为各高校教学的重要目标。一、提高对应用文课程重要性的认识,切实把其作为一门重要课程摆上重要位置应用写作课作为一门提高学生文字应用和写作能力的课程,对于培养具有综  相似文献   

封建淑女其表 市侩主义其里--薛宝钗人物形象分析     

卢元昕 《鸡西大学学报》2007,7(3):60-61

薛宝钗是《红楼梦》中的典型人物，对于她的性格特征众说纷纭，褒贬不一。本文从考察阶级本性出发，分析了性格形成背景的复杂性，揭示了薛宝钗表面形象之后的内心本质。  相似文献   

基于工科院校学生表达能力培养的大学语文教育探讨     

卢元昕  王飞雪  张平 《绥化学院学报》2012,(6):181-182

当前,随着世界经济的飞速发展和社会文化交流的不断深入,提高工科院校学生表达能力的重要性日益凸显。而大学语文对培养工科院校学生表达能力具有独特作用。为此,在大学语文教学活动中,要积极引导学生自学和演练,增加课堂上的语言表达训练。笔者认为应运用背诵朗读、课堂问答和讨论互动三种方式强化大学生语言表达能力的培养。  相似文献   

应用多媒体优化高校教学的思考     

卢元昕 《黑龙江科技信息》2007,(8S):199-199

从剖析现代多媒体教学的作用入手,总结了多媒体教学具有教学内容极大扩展、教学效率极大提高、教学效果极大增强三个特点,进而分析了多媒体教学还存在的具体问题,最后提出了摆正多媒体在教学中的地位,严把多媒体教学课件的质量关,综合运用各种教学媒体组合,加强对教师现代教学思想的培养四条具体对策措施。  相似文献   

应用多媒体优化高校教学的思考     

卢元昕 《黑龙江科技信息》2007,(15):199

从剖析现代多媒体教学的作用入手,总结了多媒体教学具有教学内容极大扩展、教学效率极大提高、教学效果极大增强三个特点,进而分析了多媒体教学还存在的具体问题,最后提出了摆正多媒体在教学中的地位,严把多媒体教学课件的质量关,综合运用各种教学媒体组合,加强对教师现代教学思想的培养四条具体对策措施.  相似文献   

初升入本科高等院校的定位及对策研究     

卢元昕 《继续教育研究》2007,(3):129-130

从分析我国高等教育发展面临的形势入手,提出了初升入本科院校在功能上、在层次上、在学科上,在服务四个方面的具体定位,并提出以人才为龙头,以特色树品牌,以质量为生命,以管理保发展四个方面的对策措施,对初升入本科高等教育建设进行积极的探索。  相似文献