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帮助学生有效地使用学习策略是促进英语教学质量提高的重要途径.调查显示,在新课改全面推广阶段,.农村中学生英语学习策略培训实施离新课改的要求还有一定距离,实现这一目标还需要教师、学校与相关职能部门的共同努力. 相似文献
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本文以一篇具体文章为例阐述了课堂教学以“讲授与互动错落,继承与创新结合”为思路,从而推进“以学生为中心”的教学模式。 相似文献
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本文以一篇具体文章为例阐述了课堂教学以"讲授与互动错落,继承与创新结合"为思路,从而推进"以学生为中心"的教学模式. 相似文献
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<正>高中生的生理和心理都发生了巨大的变化,思维和认知能力也不断得到发展,这给高中音乐教学带来了很大的挑战。一直以来,虽然不少音乐教师致力于研究高中音乐教学,但其仍然存在着不少问题。随着《音乐新课程标准》的实施,音乐课程的地 相似文献
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古敏 《遵义师范学院学报》1999,(3)
语言作为人类交流的工具,英语运用中的“听不懂,说不出”无疑是英语学习者的严重缺陷,本文就如何解决这一障碍谈谈《综合英语》教学的几点意见,旨在帮助读者在听、说、读、写上全面发展,切实提高英语的实际运用水平。 相似文献
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帮助学生有效地使用学习策略是促进英语教学质量提高的重要途径。调查显示,在新课改全面推广阶段,农村中学生英语学习策略培训实施离新课改的要求还有一定距离,实现这一目标还需要教师、学校与相关职能部门的共同努力。 相似文献
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