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供给侧结构性改革为我国各项社会事业的建设发展指明了新的思路和方向,也为高校双创教育实现"精准化供给"提供了基础和条件。在供给侧改革视域下,分析了地方高校开展双创教育的现实意义,并总结了高校教育工作中存在的典型问题,在此基础上,探讨了地方高校双创教育"精准化供给"的机制与路径,以便推动高等教育和社会事业的共同发展。 相似文献
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史丽芳 《新课程改革与实践》2010,(14):37-37
在新一轮课程改革中,自主学习已经成为现代教学方法中的一个最基本的原则。联合国教科文组织在一份研究报告中指出：教育应为人一生的幸福作好准备,未来教育的四大支柱是通过教育使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习, 相似文献
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作文教学是高中语文教学的重要组成部分,一篇作文优秀与否主要取决于作者的思想认识水平和语言表达能力,在作文教学中既要重视发展语言表达能力,又要注重培养思维能力,尤其是逻辑思维的训练.我们目前的高中作文教学对学生逻辑思维训练的重视程度还很不够,由此也造成了一些问题.本文以议论文写作为例就这些问题,提出几点培养学生逻辑思维能力的方法. 相似文献
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史丽芳 《宁波教育学院学报》2015,17(1):28-31
宁波作为"国家电子商务示范城市",对电子商务人才的需求与日俱增。以服务地方经济为主旨,宁波教育学院需要在电子商务教学中加强产学合作,立足地方经济、依托互联网技术,创建虚拟实践基地,培养具有就业优势与创业能力的电子商务复合型人才。 相似文献
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随着教育改革和素质教育的发展,音乐教学越来越受到人们的重视,其对音乐教师自身素质也提出了更高的要求。在新形势下,音乐教师应具备哪些素质呢?笔者谈一谈自己的看法。一、具备良好的职业素质作为一名音乐教师,首先应具备良好的职业素质。其一,要热爱音乐,应对音乐有一种特殊的认知,要以饱满的情绪歌唱,以审美的心态进行音乐欣赏。只有教师本身热爱音乐,才能使学生受到感染,进而 相似文献
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《语文课程标准》是国家教育行政部门颁发的纲领性文件,对我国语文教育事业的发展起着规范和指导作用。自2001《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（下文简称＂新课标＂）颁布以来,针对课标文本的表述问题,专家学者们提出了许多见解、质疑。本文从措辞、语法、科学性三个方面对现存关于＂新课标＂的表述问题进行归纳总结和分析研究,以期促进我国《语文课程标准》文本表述方面的进一步规范化。 相似文献
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通过对纺织品中重金属含量的检测技术的研究,以及对标准品的制备和液体样品的处理手段的分析研究,开发了能量色散型X荧光能谱仪(EDXRF)与液体自动加样系统(TYLAB-100)联用技术,并用于纺织品的重金属检测。实验结果表明,用X荧光能谱仪对含重金属的溶液样品进行检测,检出能力可达到10-6量级;采用EDXRF/TYLAB-100联用技术,得到的标准曲线的线性非常好,为纺织品中重金属的检测提供了一种快速、简便、无损的初筛方法。 相似文献
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