排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
史宝全 《中国教育研究与创新》2005,2(8):117-117
知识是思维活动的结果．又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系．它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程，应是培养学生思维能力的过程。 相似文献
2.
东海煤矿六采区32#层左二路／左三路采煤工作面,今年二月开采,五月由于受地质构造影响,搬家跳面一次,九月末安全回采原煤28万吨,单产迭3．8万吨。通过现场不断的摸索和研究,采取超常支护方式创我矿复合顶板开采先导. 相似文献
1