百香果的组织培养研究     

史沉鱼  潘大庆  覃国乐 《大众科技》2017,19(4)

以百香果种子为外植体,先经75%酒精消毒30s,后用无菌水清洗,再采用0.1%Hg Cl2以不同灭菌时间(6min、8min、10min)进行灭菌,以MS为基本培养基进行培养。将萌发出来的无菌植株按叶、茎、根材料,分别接到愈伤组织的培养基上进行诱导。同时对百香果无菌芽进行诱导丛生芽和生根实验。结果表明:采用0.1%Hg Cl2处理外植体8min,百香果种子的污染率较低并且萌发率较高;最佳诱导愈伤组织培养基为MS+2-4D 2 mg/L+GA3 0.2 mg/L+蔗糖20g/L+琼脂5.3g/L,p H6.8;最佳诱导丛生芽培养基为MS+6-BA2mg/L+NAA0.2mg/L+蔗糖20g/L+200g/L土豆泥+琼脂粉5.3g/L,p H6.8;最佳诱导生根培养基为MS+IBA2mg/L+NAA 0.2mg/L+活性炭2g/L+蔗糖20g/L+琼脂粉4.5g/L,p H6.8。  相似文献   

不同氮磷钾肥处理对红富士苹果香气成分的影响     

史沉鱼 《大众科技》2017,19(4)

采用N、P、K肥3因子二次回归正交设计田间试验,研究了氮磷钾肥料对洛川红富士苹果产量的影响。结果表明各种处理对苹果主要香气成分影响不大,但各种香气成分在各个处理中所占比例不同。各种处理中共有的成分中,2-甲基-1-丁醇-乙酯,乙酸丁酯,乙酸己酯,正丁醇,2-已烯醛,正己醛六种主要成分含量较高。通过建立的数学模型分析得出:红富士苹果主体香气含量最高时为92.03%,此时氮磷钾对应的施肥量分别为33.27g/株、20.77g/株、37.33g/株。  相似文献   

应用型本科高校创新创业通识教育和专业教育结合研究     

李晓东  唐菊花  史沉鱼 《大众科技》2019,21(11)

应用型本科高校创新创业教育起步晚,创新创业教育大多停留在通识教育层面,具有专业特色的创新创业教育缺失或与通识教育呈现"两张皮"现象。本文分析了应用型高校创新创业教育存在的突出问题,并从课程体系、实践平台、课外活动、师资队伍、创业项目指导体系、教育管理运行机制和教育评价体系方面提出初步对策,以推进应用型高校创新创业通识教育和专业教育深度融合。  相似文献