KM&IL教学法在化工专业课教学中的研究与实践     

许青青  吕亮  叶冬菊 《教育教学论坛》2015,(23)

为了满足现代企业对应用型、复合型人才的需求,针对应用型本科院校化工专业课教学所面临的问题,探讨引入KM&IL教学法的必要性,对实施目标、意义及方法进行阐述,对"双图"的构造与融合、从实用角度建构教学模式及多元化的评价方式等进行研究与实践。实践表明,KM&IL教学法能在有限的教学时数里掌握知识,培养学生的创新能力和团队协作精神,增强学生的就业竞争力。  相似文献   

高校化学实验室的绿色化   总被引：2，自引：1，他引：1  

叶冬菊 《中国现代教育装备》2008,(6):131-132

绿色化学已成为当前化学研究的热点。而化学实验室是高校产生和排放污染最多的地方,如何减少或者尽量消除化学污染,是实验教学人员研究的新课题。本文从实验准备、实验环节、实验末端及思想意识等方面探讨了实现化学实验室的绿色化。  相似文献   

试论化学教师的实验教学能力结构     

叶冬菊 《实验教学与仪器》2005,22(3)

化学是一门以实验为基础的学科,实验教学在激发学生学习兴趣,帮助学生形成化学概念,理解和巩固知识,培养实事求是,严肃认真的科学态度,掌握科学方法等方面具有不可代替的作用。实验教学能力是教师在完成实验教学任务的过程中,充分发挥智力,运用教育科学理论及化学知识进行实际教学的本领。教师教学能力的强弱被视为一个教师能否在教学过程中有所作为的前提条件,在当今素质教育及新课程改革的今天,教师的实验教学能力在教学活  相似文献   

运用实验手段对学生进行素质教育     

叶冬菊 《江西电力职业技术学院学报》2004,17(4):63-63,65

阐述了在化学教学中如何运用实验手段来培养学生的观察能力、动手能力和创造能力。  相似文献   

家用洗涤剂中表面活性剂的应用     

叶冬菊 《科技风》2018,(14)

表面活性剂是具有表面活性,能够显著降低表面张力的一类物质,又被誉为"工业味精",表面活性剂具有润湿、乳化、増溶、渗透、发泡、去污等作用性能。本文着重介绍了表面活性剂在家用洗涤剂中所发挥的重要作用,表面活性剂的分类,对表面活性剂不同性能在洗涤剂中的具体应用作了一定的分析,目的是希望大家对表面活性剂在洗涤剂中的应用有更深层次的认识。  相似文献   

浅谈化学实验教学中学生环境素质的培养     

叶冬菊  涂惠平 《江西电力职业技术学院学报》2006,19(2):73-73,93

从化学实验教学的角度,阐述了环境素质的构成要素及培养学生环境素质的重要性和途径。  相似文献