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【目的/意义】鉴于参考文献在期刊论文发表过程中的重要性，提出基于关联规则的期刊论文参考文献分析 研究，探究图书情报学领域学科结构现状及参考文献选择路径中的潜在知识信息。【方法/过程】以图情学领域八种 主要期刊为研究对象，获取其2012-2016年刊发的全部论文作为样本，结构化处理数据后运用关联规则挖掘方法， 从参考文献作者相关性分析、主题分析和来源期刊相关性分析三个方面展开研究，探究其参考文献引用过程中隐 藏的关联规则并加以横向对比分析。【结果/结论】通过研究发现：参考文献作者同被引现象很大程度上受到合著关 系的影响，但同被引相关性与合作强度不成正比，合作关系普遍存在小团体现象，且不具对称性；参考文献标题中 提取的特征关键词与目标期刊论文关键词之间存在一定的相关关系，同时通过对图情类期刊的热点关键词分析可 得，国内图书馆学和情报学虽然融合趋势明显，但研究领域并没有很好地结合，研究对象和主题也不尽相同；来源 期刊之间存在较强的相关关系，会随着时间阶段产生一定的变化。 相似文献
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电大办学模式对终身教育体系的诠释与构建 总被引：1，自引：0，他引：1
在学习型社会的构建中，实施终身教育体系已成为当务之急，而普通学校教育的发展水平和教育模式，很难独自承担这一体系的构建。广播电视大学以其多年实践经验及理论研究基础，非常准确地诠释着“终身教育”的理念，为我国终身教育体系的构建作出了贡献。 相似文献
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【目的/意义】鉴于参考文献在期刊论文发表过程中的重要性,提出基于关联规则的期刊论文参考文献分析
研究。【方法/过程】以《控制与决策》的论文作为样本数据,利用 XML技术实现数据结构化转换,运用关联规则方法
从参考文献中的作者相关性、主题分析和来源期刊相关性展开研究,探究期刊参考文献之间隐含的相关关系。【结
果/结论】研究发现,作者之间存在不对称的合作和同被引相关性,参考文献引用能够支持目标期刊论文主题的研
究。同时,参考文献来源期刊之间存在一定的相关性,但时间性因素影响不强。研究结果能为论文写作和刊发编
辑等过程提供相关的决策参考意见和建议。 相似文献
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从学生入学动机着手,分析学生不同的需求,进一步探讨“人才培养模式改革和开放教育试点”法学本科的培养目标、教学计划、课程设置、教学内容的开放性,来满足不同学生的需要。 相似文献
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从学生入学动机着手，分析学生不同的需求，进一步探讨“人才培养模式改革和开放教育试点”法学本科的培养目标、教学计划、课程设置、教学内容的开放性，来满足不同学生的需要。 相似文献
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