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为推动科研反哺教学,强化科研育人功能,文章结合药学高等教育创新能力培养的发展需求,利用虚拟仿真技术,以培养学生的创新能力和科研思维为目的,建设老鼠簕生物碱A的分离提取及全合成虚拟仿真实验,突破了传统药物化学实验教学条件及时空的限制,为实践教学改革提供一种新的思路.  相似文献   
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