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人民币实际汇率与普雷维什一辛格命题——基于1980～2002年数据的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于均衡汇率理论，本文应用简约一般均衡的单方程协整模型，采用真实变量分析了1980～2002年的人民币实际汇率及其与均衡汇率的失调情况，进而研究了不同时期实际汇率表现出高估、低估以及基本平衡时的人民币实际汇率与贸易条件的关系，结果表明：贸易条件与中长期以及短期的实际汇率存在显著的关系，贸易条件的恶化或改善是导致人民币实际汇率升值或贬值的重要原因之一。但是，在不同的发展时期，贸易条件对实际汇率的影响呈现出不同的特点。 相似文献
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《化学工程基础》课是我校应用化学专业唯一一门工程技术课,根据学生学习本课程的特点,从教学手段、教学形式、学生工程意识的培养等方面进行了改革,提高了课程的教学效果,学生解决实际问题的能力也得以大大提高。 相似文献
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人民币实际汇率与普雷维什-辛格命题 --基于1980～2002年数据的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于均衡汇率理论,本文应用简约一般均衡的单方程协整模型,采用真实变量分析了1980～2002年的人民币实际汇率及其与均衡汇率的失调情况,进而研究了不同时期实际汇率表现出高估、低估以及基本平衡时的人民币实际汇率与贸易条件的关系,结果表明:贸易条件与中长期以及短期的实际汇率存在显著的关系,贸易条件的恶化或改善是导致人民币实际汇率升值或贬值的重要原因之一.但是,在不同的发展时期,贸易条件对实际汇率的影响呈现出不同的特点. 相似文献
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《粉体科学与工程基础》课是我校无机非金属材料专业的专业基础课,具有与工程实际紧密结合的特点。本文根据学生学习本课程的特点,从理论教学、实验教学和学生科技竞赛等环节对学生进行工程思维能力的培养和工程方法的训练,理论联系实际,提高学生分析、解决工程实际问题的能力。 相似文献
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