排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
游泳是一项节奏感很强的运动.探讨蛙泳节奏的科学内涵是准确把握蛙泳教学方法的前提.本文采用教学实践研究、文献资料、统计分析等方法,揭示蛙泳节奏与换气的关系,探索蛙泳技术动作与蛙泳换气的关系.为蛙泳节奏教学提供科学方法. 相似文献
2.
足球比赛是一项特殊的竞技运动,它与篮、排球比赛不同,全场九十分钟,规则规定没有暂停,替补队员人数有限,并且被替换下来的队员不得再上场。教练员被指定在远离球场的席位就座,不得沿场走动和大声喊叫指挥。否则,要被裁判员罚出比赛场地。这就给足球比赛临场指导工作增大了困难。足球教练员的特殊领导艺术,就在于掌握和调动全体队员的最佳竞技优势,使全体队员开动脑筋、创造性地、机动灵 相似文献
3.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法对天津市10所高校网球课教学现状进行调查分析,发现天津市高校网球教学中存在教学内容多而教学时数有限、教学方法简单而古板和考核评价方法单一等几方面的问题,在“课内外一体化”教学模式下,根据学生特点精选优化教材、突出教学重点、教学方法手段灵活多变、改革考核评定办法等能有效激发学生学习兴趣,提高学生网球技能,并能有效增强学生体质。 相似文献
4.
足球运动的节律即足球运动的节奏和规律。足球运动在比赛中交替出现的有规律的强弱,长短,快慢等攻防现象,即足球运动的节奏。这种攻防转换间的内在的必然联系就是足球运动的规律。这种联系不断重复出现,在一定条件下经常起作用,并且决定着事物必然向着某种趋向发生、发展(攻防转换,进攻顺达与否,防守成功与失败)。这 相似文献
5.
运用文献资料、专家访谈、对比分析等方法,对普通高校体育传统教学模式存在的诸多问题进行研究.提出了普通高校建立体育俱乐部模式存在的问题及解决办法. 相似文献
6.
<正>目前,武术套路的教学存在"三多、三难"现象。其中,"三多"是指构成武术套路的动作数量多、方向路线变化多、动作包含的元素多;"三难"是指教师的教学难、学生的学习难、动作的复杂记忆难。由此,如何上好中学生的武术套路课成为困扰许多中学体育教师的难题,对这个话题的研究也成了教师热衷的研究主题。本文从课程结构方面入手,以模块武术套路课的开展为主线,旨在探讨如何上好中学生的武术套路课,找到上好武术套路课的方法策略。 相似文献
7.
本文采用文献资料法、调查法和逻辑分析等方法,结合“阳光体育运动”对课外体育活动的具体要求,论述了高校开展课外体育活动的重要性,阐述了开展好课外体育活动是落实“阳光体育运动”的重要组成部分,针对当前高校课外体育活动存在的问题提出实施策略与建议. 相似文献
8.
振兴中华。进行四个现代化建设,需要更多的各类高级德、智、体全面发展的人才。毛泽东同志说过:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体”,“体者,载知识之车,而寓道德之舍也”。因此说,高等学校体育教育与其它学科教育同样起着不可忽视的重要作用。体育教育是一门科学,体育教师应该成为这门科学的里手行家。体育教师还要 相似文献
9.
决定射门命中率的因素时间就是胜利,时间就是金牌!当今世界足球竞赛,已发展为高速总体攻防激烈对抗“战”。一切技术(传、停、抢、运、射门等)动作和奥妙的战术配合,都须快速完成,没有速度就没生命,就没有胜利。只有赢得时间上的优势,使对方防不胜防,把握赛场上的主动权,掌握节奏,抓住战机射门,方能制胜。因此说,优秀足球运动员,除了自身要有快速奔跑素质外,还应具备在争夺激烈情况下,高速度的完成各种攻防技术和敏锐的战术意识。以极神速的行动出 相似文献
10.
参加体育锻炼是否影响学习,就这个问题我对全院四个年级(77级、78级、79级、80级)各20名常年坚持体育炼锻的80名同学进行了四年学习情况跟踪调查研究。他(她)们绝大部分是院足、篮、排球、体操、田径等项的代表队员,少部分 相似文献