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1.
从中考实验题谈安培表、伏特表的使用方法通城县仪电站吕元明(437400)综观本地区连续几年中考试题,屡屡出现有关伏特表、安培表的实验考题,有一些学生由于没有掌握安培表、伏特表的正确使用方法以致失分,所以安培表、伏特表的使用方法的教学是十分重要的。本人...  相似文献   
2.
    
在我的住所旁边,有一个旧池塘,那里有很多蛙。池塘周围长满了茂密的芦苇和菖蒲。在芦苇和菖蒲的那边,高大的白杨林矫健地在风中婆娑。在更远的地方是寂静的夏空,那儿经常有破碎玻璃片似的云闪着光辉。而这一切都映照在池塘里,比实际的东西更美丽。  相似文献   
3.
课程考核是培养人才的一个关键环节,是教学过程中的"总指挥棒",是自主学习能力获取的重要途径。笔者借用"导读式"授课模式的改革,尝试着对《毒理学》的课程考核模式进行改革,以期通过形式多样、时间持续连贯、注重能力培养的考核模式来培养学生的自主学习能力。  相似文献   
4.
    
在我住所旁边,有一个旧池塘,那里有很多蛙。池塘周围,长满了茂密的芦苇和菖蒲。在芦苇和菖蒲的那边,高大的白杨林矫健地在风中婆娑。在更远的地方,是静寂的夏空,那儿经常有碎玻璃片似的云,闪着光辉。而这一切都映照在池塘里,比实物更美丽。  相似文献   
5.
《毒理学》课程的考核方式由课堂表现(10%)、平时测验(10%)、拓展阅读汇报(10%)、实验设计(10%)、实验总结报告(10%)、技能考核(10%)以及课程结束后的期末考试成绩(40%)组成。通过问卷调查和小组访谈的方式来评价《毒理学》课程考核方式的效果及可行性。结果表明,69.57%的学生喜欢此种考核方式。超过半数的学生认为此种考核模式可让他们对《毒理学》的基本知识掌握得更全面,同时提高他们的学习主动性,让他们比以往更注重平时的学习积累且更能提现他们的综合素质,同时还可使他们摆脱繁重的期末考试压力,此课程考核方式是可行的。  相似文献   
6.
女性     
不知羞耻的太阳光,透过月季花,在重新恢复起来的白昼的寂静中,照着这个在屠杀和掠夺中取胜的蜘蛛的身子。  相似文献   
7.
    
小说往往以动物来寓言人性;在作家笔下,人性的崇高与伟大、卑劣与渺小,往往与动物的生活习性具有相通之处——不信我们一起来做一道连线题:蛙鸣 盲目自大设陷阱的狼 自作聪明红角羚羊 舍生取义(答案在文中)  相似文献   
8.
以预防医学专业49名本科生为研究对象,在《毒理学》课程实验教学中开展设计性实验,通过问卷调查及小组访谈的形式评价在《毒理学》课程实验教学中开展设计性实验的教学效果及其可行性。问卷及访谈结果表明,该课程的设计性实验可使学生的实验操作技能得到锻炼、科研思维和理论应用实际的能力得到提高,增强相互的交流和协作能力。因此,《毒理学》课程开设设计性实验可行且可获得较好效果。  相似文献   
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