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高校科技要在市场经济条件下求得生存和发展,必须拥有与众不同的特色。没有特色就没有优势。学校科技管理工作者的责任,就是要探索如何充分发挥特色,保持和发展自己的优势。同济大学于1952年院系调整时,集中了复旦大学、交通大学等12所高校的土木建筑学科,成为全国规模最大的土木建筑高等学校之一。从1958年起,加强了机、电、计算机和材料等学科,发展了理科、文科和管理科学,现在已是一所以工科为主,理工结合,兼有管、文的多科性大学。但同济大学的特色还是土木建筑。现结合同济大学的实践对如何发挥高校科技的特色、优势谈一点看法。 相似文献
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这几年我校根据需要和可能，采取校内育苗──校外基金助长──重大科研磨而三种途径，帮助青年教师开展科学研究工作，取得了一定的成效．一、校内基金育苗，提高年轻教师的基本素质为增强学校的科技储备，促进人才培养，我校在1986年设立了同济大学科学研究创业基金（以下简称校基金）。校基金前期主要资助中青年教师，以后发展到以年轻教师为主，同等条件下，优先资助获得博士学位和博士后出站的年轻教师。校基金的设立，为初出茅芦的年轻教师主持课题研究、施展才华创造了条件。1986年到1994年，学校批准年轻教师基金项目286项，平均资… 相似文献
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在我国高校科技活动中,每年有８５００余项科技成果通过鉴定,其中大部分属高新技术成果。但是,长期以来我国高校科技成果的产业化程度偏低,造成这种现象的原因,除缺乏必要的中试条件外,其中很重要的一点即是对科技成果是一种特殊商品认识不足,有的甚至把技术商品的流通交易等同于一般实物商品的流通交易。１９８５年１月,《国务院关于技术转让的暂行规定》中明确指出在社会主义商品经济条件下技术也是商品。同时把开放技术市场、繁荣技术贸易以促进生产发展由国家法律文件给予肯定。本文就高校技术市场商品的流通、交易作一扼要的回… 相似文献
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科研经费是高等学校开展科研活动的物质基础，是衡量学校科研工作的规模、实力和地位的一个重要指标。在社会主义市场经济发展过程中，国家和企业对科研的投入必定增加，但竞争也更趋激烈。为了抓住机遇，迎接挑战，我们对同济大学“七五”与“八五”前三年的科研经费进行比较分析，以总结过去，指导未来，进一步提高科研活动的效率和效益，更好地适应市场经济对高校科研工作的需求。一同济大学“七五”期间（1986～1990年）科研经费与“八五”前三年（1991～1993年）科研经费进行对比（表1），具有以下特点：l．科研经费增长迅猛。“八五”… 相似文献
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