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信息化建设是时代之需,也是学校发展之需。在信息技术高速发展、师生信息素养普遍提升的今天,校园信息化是信息技术更好地服务于学校和师生发展的长远之举,也是实现教学质量突破、管理效率飞跃的有效举措。然而,校园信息化又是一项庞大而系统的工程,很多学校在校园信息化建设方面完全处于一种忙而无序的状态。运用模块化的思想,对校园信息化的八大功能模块进行了深入研究,以期为校园信息化的实施提供指导。 相似文献
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在当今社会,传统的应试教育正在向素质教育转轨。通过对信息技术的课程任务和教学目标的剖析,阐述了信息技术教育在推进素质教育进程中的重要作用,以及在信息技术课程实际教学中培养学生自学能力、实践能力和创新能力的重要性和必要性。指出信息技术教育推动素质教育的途径是注重培养学生的信息素养,淡化学科性,强调综合性和渗透性。 相似文献
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信息化建设是时代之需,也是学校发展之需。在信息技术高速发展、师生信息素养普遍提升的今天,校园信息化是信息技术更好地服务于学校和师生发展的长远之举,也是实现教学质量突破、管理效率飞跃的有效举措。然而,校园信息化又是一项庞大而系统的工程,很多学校在校园信息化建设方面完全处于一种忙而无序的状态。运用模块化的思想,对校园信息化的八大功能模块进行了深入研究,以期为校园信息化的实施提供指导。 相似文献
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